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Didáctica del Nivel Textual (Las Estructuras Textuales Básicas (Texto…
Didáctica del Nivel Textual
El Texto
Coherencia
Coherencia lineal
Parrafos
Coherencia global
Tema
Coherencia local
Frases
Para que un texto sea coherente debe atenerse a:
La calidad de la información
La estructura de la información
La cantidad de la información
Cohesión
Da unidad al texto
Adecuación
Es la propiedad textual que determina la variedad y el registro que hay que usar.
Corrección
La realización concreta de los textos esta sujeta a unas normas que deben ser conocidas por el que los enuncia.
Conceptos Básicos
Texto
Es una unidad de comunicación concluida y autónoma
Macroetructura
Microestructura
Discurso
Es el texto que se produce mas las circunstancias de producción
Las Estructuras Textuales Básicas
Texto narrativo
La escritura de relatos
El narrador
Externo
3ª persona
Interno
1ª persona
Dialogo
Elimina o limita la presencia del narrador
Indicadores o marcas lingüísticas
Formas verbales en imperfecto o en perfecto simple
Organizadores textuales: un día, de pronto, después, al principio…
Texto Descriptivo
Descripción Expresiva
Descripción Representativa
Descripción Ornamental
Descripción Creativa
Aspectos gramaticales y pragmáticos que aparecen son:
Aspectos Sintácticos.
Aspectos léxicos.
Aspectos morfológicos.
Aspectos de estilo.
Aspectos textuales y contextuales.
Texto Expositivo
Se diferencian por:
Permiten hacer menos predicciones.
Suscitan menos inferencias.
Requieren una lectura más atenta.
Se persigue la objetividad por encima de todo.
Texto Argumentativo
Estructura argumentativa
Marco o situación pragmática en la que se desarrolla la argumentación
La estructura de la argumentación
Tipos de argumentación
Coloquial y Formal
Oral y Escrita
Tiene la intención de convencer o demostrar y persuadir o influir.
El lenguaje argumentativo
Deícticos
Modalizadores
Conectores lógico-pragmáticos
Tempos verbales organizados
. Uso de implícitos: presuposiciones y sobreentendidos
Texto dialogal-conversacional
Estructura
Comienzo (saludos, preguntas…)
Articulación de los turnos de intervención y cierre
Lenguaje
La conversación se caracteriza por una baja densidad léxica debido:
Repeticiones
Comodines
Paráfrasis
Son muy importantes los rasgos:
extralingüísticos (cinesia, gestos y
movimientos y proxemia, distancias personales).
Paralinguísticos (entonación, pausa…)