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PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS PARA UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE (PRINCIPIO 1 (En el…
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS PARA UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE
PRINCIPIO 1
En el ambiente de aprendizaje es aconsejable incluir las habilidades necesarias para aprender.
PRINCIPIO 3
El ambiente de aprendizaje con nuevas tecnologías permite que el profesor y el alumno elijan secuencias alternativas y tiempos flexibles para abordar las actividades de aprendizaje.
PRINCIPIO 4
Un ambiente de aprendizaje con TIC debe reunir las 3 condiciones necesarias para el aprendizaje significativo
PRINCIPIO 6
en un ambiente de aprendizaje se debe atribuir al alumno un papel activo
PRINCIPIO 2
es deseable que los estudiantes participen en los objetivos con la intención de que los hagan propios.
PRINCIPIO 5
Un ambiente de aprendizaje con TIC debe propiciar la contrastación de ideas y la colaboración constructiva entre el docente con los alumnos
PRINCIPIO 8
La evaluación en el ambiente de aprendizaje debe permitir a los estudiantes comprender los objetivos, anticipar las acciones necesarias para alcanzarlos, hacer propios los criterios con los que se pueda juzgar él y otros los resultados de su aprendizaje
PRINCIPIO 7
Los aprendizajes propuestos deben ser funcionales
PRINCIPIO 9
La integración de las TIC en un ambiente de aprendizaje facilita la regulación del aprendizaje al permitir que la información del retorno llegue oportunamente al alumno.
PRINCIPIO 10
La telemática facilita dejar la memoria ordenada y compartida del proceso de aprender para facilitar su revisión y regular su avance
PRINCIPIO 11
Los 10 principios anteriores no tienen validez para el ambiente de aprendizaje que usted diseñe y ponga en práctica, a menos que los someta a reflexión sistemática, es decir, a investigación evaluativa