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Programación 201922 (Talleres (Introducción (Monroy, Harasic, De la…
Programación 201922
Talleres
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Calidad II: Espacio para desarrollar capacidad de diseñar productos y servicios desde los estándares de calidad internacional . El taller se divide en secciones,que desarrollan competencias para abordar proyectos con requerimientos de sectores productivos que compiten en el mundo.
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Mercado I: El taller se divide en secciones y su objetivo es aportar al alumno herramientas de proyección asociadas a la amigabilidad y accesibilidad. Sitúa al estudiante ante el reto de proponer soluciones a problemas de diseño sustentables desde el diseño estratégico; en tal sentido, estudia los factores que pueden garantizar la viabilidad de la propuesta desarrollada en el proyecto.
Chilet (mediatización de contenidos, bastante abstracto. Se mueve más en Mercado II)
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Mercado II: Taller que sitúa al alumno ante el reto de proponer soluciones a problemas de diseño sustentables desde la perspectiva de los estudios de mercado. El taller se divide en secciones que estudian a actores que garantizan la viabilidad de la propuesta desarrollada en el proyecto, sustentada en datos cuantitativos de mercado, desarrollando competencias para enfrentar la complejidad del manejo de muchas de variables consustanciales a los proyectos que deberá resolver en su actividad profesional.
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Recomencaciones
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Promover la articulación semestral de cursos mínimos y talleres de alta demanda. Hay que sincronizar las entregas de alta demanda, para evitar el colapso de los estudiantes
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Estilo de enseñanza-aprendizaje debe ser respetuosa y no estar basada en el costo de la salud estudiantil
Promover estrategias de gestión del tiempo, verificar los tiempos reales de desarrollo
Los profesores de taller deberían hacer referencias cruzadas, hacia las metodologías de talleres anteriores. Ello requieres una sincronización temporal que visibilice los tracks metodológicos (avanzar en la terminología transversal para la carrera)
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