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擴增實境應用程式行動學習-以跨領域人文學科為例 (TUI(Tangible User Interface) 實體使用者介面 (空間為核心,…
擴增實境應用程式行動學習-以跨領域人文學科為例
建構學習
運算思維
實作
觀點
概念
行動學習
擴增實境
進行前測，將結果log下來
共學
程式教育
目前熱門語言
九年一貫的遺珠
跨領域人文學科學生
認知負荷
外在
不良教學設計
增生
支持性的教學設計
內在
領域複雜性與先備知識
學習
5E學習環(一種教學策略)
解釋
精緻化
探索
評量
參與
技能遷移理論
數位遊戲式學習
人本互動模式
TUI(Tangible User Interface) 實體使用者介面
空間為核心
表現動作為核心
資料為核心
以TUI的五元素進行設計(物理物件、數位物件、行為、資訊關係、學習活動)
程式學習問題
不懂得如何將問題的解決方案以程式具體表達
協同學習
問題解決教學策略
視覺化
Visual programming
Program Visualization
程式碼
演算法
資料
學習評估
學習有趣性
學習愉悅性