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DIDACTICA CRÍTICA: la didáctica, el currículo y la evaluación es un…
DIDACTICA CRÍTICA: la didáctica, el currículo y la evaluación es un sistema complejo, transdisciplinar e investigativo; en un contexto sociocultural
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COMPONENTES
contexto educativo
elementos culturales,ideológicos, sociales
complejidad educativa
principios dialógico, retroactivo, holgramático y sistémico
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diálogo-comunicación
diálogo interno, externo y comunicacional
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¿CÓMO ENTENDERLA?
DIDÁCTICA del griego didaktiké, arte de enseñar. Utilizado por primera vez en 1629 por Ratke.
arte de enseñar, dependía de la habilidad para enseñar
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APRENDIZAJE: aprender del latín apprehendere, retener el conocimiento
de la interdisciplinariedad y sentido crítico a la transdisciplinariedad y la investigación compleja
CONCLUSIONES
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Hacer conecciones entre tecnología, humanismo y arte.
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Debemos dejar de reproducir los viejos paradigmas, para humanizar la eduación.