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El innovador DNA (Habilidad de descubrimiento 5: Redes descarga (54)…

- - - - Tales conferencias reúna a artistas, empresarios, académicos, políticos, aventureros, científicos y pensadores de todo el mundo, que vienen a presentar sus ideas, pasiones y proyectos más recientes.
- - - - Si fuera posible descubrir el funcionamiento interno de las mentes de los maestros
        
        ¿qué podríamos aprender el resto de nosotros acerca de cómo ocurre realmente la innovación?
- - - - ¿cómo lo hacen? Nuestra investigación nos llevó a identificar cinco "habilidades de descubrimiento" que distinguen a los ejecutivos más creativos: asociar, cuestionar, observar, experimentar y establecer redes.
        
        Descubrimos que los emprendedores innovadores (que también son CEO) dedican un 50% más de tiempo a estas actividades de descubrimiento que los CEOs sin historial de innovación.
        
        Juntas, estas habilidades forman lo que llamamos el ADN del innovador. Y la buena noticia es que, si no naces con ella, puedes cultivarla.
- - - - Al pensar en cómo estas habilidades trabajan juntas, hemos encontrado útil aplicar la metáfora del ADN.
        
        . La asociación es como la estructura de la columna vertebral de la doble hélice del ADN; Cuatro patrones de acción
        
        cuestionamiento
        
        observación
        
        experimentación
        
        trabajo en red
        
        se enrollan alrededor de esta columna vertebral, lo que ayuda a cultivar nuevas perspectivas.
        
        Y así como el ADN físico de cada persona es único, cada individuo que estudiamos tenía un ADN de innovador único para generar ideas innovadoras de negocios.
- - - - (1) habla con 10 personas, incluido un ingeniero, un músico, un padre que se queda en casa y un diseñador, sobre la empresa
      - (2) visita tres nuevas empresas innovadoras para observar lo que hacen
      - (3) muestras cinco productos "nuevos en el mercado"
      - (4) muestra un prototipo que ha construido para cinco personas
      - (4) muestra un prototipo que ha construido para cinco personas
    - - Los estudios de gemelos idénticos separados al nacer indican que nuestra capacidad para pensar creativamente proviene de un tercio de la genética; pero las dos terceras partes del conjunto de habilidades para la innovación se logran a través del aprendizaje: primero se comprende una determinada habilidad, se practica, se experimenta y finalmente se gana confianza en la capacidad de crear.
        
        Los empresarios innovadores en nuestro estudio adquirieron y perfeccionaron sus habilidades de innovación precisamente de esta manera.
- - - - A medida que estos individuos se conectaron, nuevas ideas florecieron en las intersecciones de sus respectivos campos, generando así el Renacimiento, una de las épocas más inventivas de la historia.
        
        Para comprender cómo funciona la asociación, es importante comprender cómo funciona el cerebro.
        
        El cerebro no almacena información como un diccionario, donde puede encontrar la palabra "teatro" debajo de la letra "T".
        
        Cuanto más diversa sea nuestra experiencia y conocimiento, más conexiones podrá hacer el cerebro. Los nuevos insumos activan nuevas asociaciones; para algunos, estos llevan a ideas novedosas. Como Steve Jobs ha observado con frecuencia, "la creatividad está conectando cosas".
        
        La asociación es como un músculo mental que puede crecer más fuerte usando las otras habilidades de descubrimiento.
        
        A medida que los novatos se involucran en esos comportamientos, desarrollan su capacidad para generar ideas que pueden ser recombinadas de nuevas maneras.
        
        Cuanto más frecuentemente las personas en nuestro estudio intentaron comprender, categorizar y almacenar nuevos conocimientos, más fácilmente sus cerebros podrían crear, almacenar y recombinarse de forma natural y sistemática.
        
        En su lugar, asocia la palabra "teatro" con cualquier número de experiencias de nuestras vidas.
        
        En su lugar, asocia la palabra "teatro" con cualquier número de experiencias de nuestras vidas.
- - - - Así que pasan mucho tiempo pensando en cómo cambiar el mundo. Y a medida que hacen una lluvia de ideas, les gusta preguntar: "Si hiciéramos esto, ¿qué pasaría?"
        
        Para cuestionar efectivamente, los emprendedores innovadores hacen lo siguiente: Pregunte “¿Por qué?” Y “¿Por qué no?” Y “¿Qué pasa si?” La mayoría de los gerentes se centran en comprender cómo hacer que los procesos existentes (el status quo) funcionen un poco mejor (“¿Cómo podemos mejorar las ventas de widgets en Taiwán?”).
        
        Los emprendedores innovadores, por otro lado, son mucho más propensos a desafiar las suposiciones (“Si reducimos el tamaño o el peso del widget a la mitad, ¿cómo cambiaría eso la propuesta de valor que ofrece?”)
        
        Preguntarse a uno mismo o a los demás, imaginar que una alternativa completamente diferente puede llevar a ideas verdaderamente originales.
        
        Abrazar las restricciones. La mayoría de nosotros impone restricciones a nuestro pensamiento solo cuando nos vemos obligados a lidiar con limitaciones del mundo real, como las ubicaciones de recursos o las restricciones tecnológicas.
        
        . Irónicamente, las grandes preguntas imponen activamente restricciones a nuestro pensamiento y sirven como un catalizador para la comprensión inmediata.
- - - - Sus observaciones incitaron ideas tales como la construcción de la interfaz gráfica de usuario para que se pareciera a su contraparte del mundo real (una chequera, por ejemplo), lo que facilita el uso de la gente.
        
        Así que Cook se dispuso a resolver el problema de su esposa y se hizo con el 50% del mercado de software financiero en el primer año.
    - - Los observadores intentan todo tipo de técnicas para ver el mundo desde una perspectiva diferente.
- - - - Los empresarios innovadores a los que entrevistamos participaban en alguna forma de experimentación activa, ya fuera una exploración intelectual los retoques físicos ), o participar en nuevos entornos.
        
        Como ejecutivos de empresas innovadoras, hacen que la experimentación sea central para todo lo que hacen.
        
        "Si podemos descentralizar los procesos para que podamos hacer muchos experimentos sin que sea muy costoso, obtendremos mucha más innovación".
        
        Scott Cook, también, destaca la importancia de crear una cultura que fomente la experimentación. "Nuestra cultura nos abre a permitir muchos fracasos al cosechar el aprendizaje", nos dijo. "Es lo que separa una cultura de innovación de una cultura corporativa normal".