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Psicología Científica Americana (creció en Estados Unidos y se fue…
Psicología Científica Americana
creció en Estados Unidos y se fue expandiendo con gran fuerza, produciendo una rápida expansión, ya que estados unidos era un país joven, ello tuvieron que enfrentarse a un mundo nuevo por explorar y especialmente con la conquista del oeste territorial, un sentido práctico, donde los nuevos aparatos y los nuevos descubrimientos y hallazgos eran esenciales para su adaptación.(Sáiz,M.pg114)
se genera entre 1872 y 1874 en el Club Metafísico de Boston, . El pragmatismo es un híbrido entre la filosofía asociacionista del inglés Alexander Bain. El idealismo alemán de Inmanuel Kant y las teorías de la evolución creadas por el británico Charles Darwin. (Sáiz,M.pg114)
El pragmatismo imprimió su sello en la psicología norteamericana y sus autores mas representativos fueron: Charles S. Peirce (1839-1914). Dirigió los primeros trabajos sobre psicofísica que se llevaron a cabo en Estados Unidos y William James (1842-1910). Se convirtió, como veremos, en el padre de la psicología americana. (Sáiz,M.pg114)
Etapa de la filosofía moral y mental (1640-1776)
La universidad de Harvard implanta un currículum estable, caracteriza por un enfoque escolástico
Etapa de la filosofía intelectual (1776-1886
Los trabajados de los empiristas (Locke, Berckeley y Hume) y de los idealistas alemanes fueron sustituidos por los textos de Reid, su discípulo Stewart y sus seguidores americanos. (Sáiz,M.pg115)
Thomas Leahey: “la filosofía escocesa era la ortodoxia norteamericana. (Sáiz,M.pg115)
Etapa del renacimiento americano (1886-1896).(Sáiz,M.pg116)
En esta etapa se da un progresivo abandono de la psicología filosófica y empiezan a darse los pasos hacia la consecución de una psicología científica y de una independencia disciplina. (Sáiz,M.pg116)
Etapa del funcionalismo americano (1896 en adelante)
En este período aparece el funcionalismo psicológico americano con la publicación del artículo de John Dewey (1859-1952) “El concepto de arco reflejo en psicología” (Sáiz,M.pg116)
“período de las grandes escuelas” o también el “período de la lucha de escuelas” (Sáiz,M.pg116
Características de la psicología Filosófica Americana. (Sáiz,M.pg117)
Estudio de las facultades mentales. (Sáiz,M.pg117)
Punto de vista intuitivo de la conciencia.(Sáiz,M.pg117)
Un enfoque especulativo.(Sáiz,M.pg117)
Énfasis en la teoría. (Sáiz,M.pg117)
Caracteristica de la nueva psicologia Cientifica Americana (Sáiz,M.pg117)
Estudio de las funciones mentales. (Sáiz,M.pg117)
Punto de vista genético de la conciencia. (Sáiz,M.pg117)
Un enfoque experimental. (Sáiz,M.pg117)
Énfasis en las aplicaciones. (Sáiz,M.pg117)
Generaciones
Autores
Generación de 1880.(Sáiz,M.pg118)
William James (1842-1910). (Sáiz,M.pg118)
Es considerado por muchos autores como el psicólogo americano más importante y como el gran precursor del movimiento funcionalista en Estados Unidos. (Saíz,M.pg118)
Se acercó a la conciencia humana y a los procesos mentales consientes o racionales los subconscientes y por otros temas como la hipnosis, el espiritismo, la telepatía y las experiencias religiosas. (Sáiz,M.pg118)
En 1875 crea un laboratorio donde dispone distintos instrumentos y se dedicaba especialmente a la docencia más que al trabajo experimental
James considera la psicología como una ciencia natural, más específicamente como una ciencia biológica, Dice que los fenómenos son la experiencia consciente y las condiciones el cuerpo organizado, en especial el cerebro.(Sáiz,M.pg120)
Son
• Estudio de las aferencias, procesos antecedentes y condiciones inmediatas (todo lo que se refiere al mundo de las sensaciones). (Sáiz,M.pg120)
• Estudio de las eferencias, procesos consecutivos, respuestas (el mundo de los movimientos). (Sáiz,M.pg120)
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• Estudio de los procesoscentrales que intervienen o mediatizan la conexión entre sensación y movimiento.(Sáiz,M.pg120)
Granville Stanley Hall (1844-1924). (Sáiz,M.pg124)
Fue un gran pionero el no dejo tanto huella como james en Havard en 1878. Hall estudia la nueva Psicología Experimental Alemana, siendo así el primer Norte americano que formarse en la disciplina Wuntiana. (Sáiz,M.pg124)
En 1890, año en el que Stanley Hall crea en la Universidad de Jonhs Hopkins el primer laboratorio de psicología experimental americano. (Sáiz,M.pg119)
• Fundó el primer laboratorio psicológico americano, en la Universidad de John Hopkins (1883). (Sáiz,M.pg125)
• Organizó y presidió la Universidad de Clark, donde potenció su departamento de psicología. (Sáiz,M.pg125)
• Fundó la primera revista psicológica americana The American Journal of Psychology en 1887. (Sáiz,M.pg125)
• Organizó y fue el primer presidente de la American Psychological Association –APA– (Asociación Americana de Psicología), en 1892.
(Sáiz,M.pg125)
Generación 1890.(Sáiz,M.pg126)
James Marck Baldwin(1861-1934). (Sáiz,M.pg126)
Tomo un punto de vista funcional y una decidida oposición al estructuralismo, esto dio énfasis a los procesos individuales de adaptación al entorno. Tuvo interés por la psicología evolutiva, y estudios que hacen proponer una serie de estudios que explican las etapas por las que evoluciona el niño (Saíz,M.pg127)
1) En el primer estadio, el sensoriomotriz, el niño aprende a distinguir entre objetos animados e inanimados. (Sáiz,M.pg127).
2) En el segundo estadio, el proyectivo, aparece la autoconciencia –el conocimiento de la conciencia de una propia identidad– a través de la imitación. Se inicia en esta etapa los procesos volitivos (los actos voluntarios). (Sáiz,M.pg127)
3) En el tercer estadio, el eyectivo, el niño atribuye a los demás las mismas características que se atribuye a sí mismo.(Sáiz,M.pg127)
James Mckeen Cattell (1860-1944) .(Sáiz,M.pg127)
El psicólogo más importante de esta generación, Se destaca, también, por su labor como divulgador de la ciencia psicológica y de sus aplicaciones, tanto por sí mismo como a través de sus numerosos alumnos. (Sáiz,M.pg127)
• Tiempo de reacción (Sáiz,M.128)
• Asociación.(Sáiz,M.128)
• Percepción y lectura.(Sáiz,M.128)
• Psicofísica. (Sáiz,M.128)
• El método de la orden del mérito o método del rango para clasificar científicos ilustres. (Sáiz,M.128)
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El pragmatismo
Sus Autores
Etapas de la Psicología
Se conoció
Lo Consideran
De igual manera
Opinión Teórica
Objeto de estudio
Significa
Cabe mencionar que
Por otro lado
Institucionaliza
Cabe mencionar que
Estudios
Por otro lado
Áreas
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Sáiz, M., Anguera, B., Civera, C., De la Casa, G., Marín, J., Múlberger, A., Vera, J. A. (2009) Historia de la Psicología. Barcelona: Editorial UOC.
Elaborado por: Maira Alejandra Torres