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LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (¿Cómo es? (Relación: nivel de distancia o…
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Para comprender, conocer y explicar dicha realidad, construyendo ciencia y conocimiento educativo.
Las distintas modalidades se entrelazan creando diversas metodologías, según los siguientes criterios:
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La realidad educativa se compone de distintos elementos y actores que interactúan entre sí, abriendo distintas interrogantes y temas a investigar. :female-teacher::skin-tone-5:
Profesorado/cultura/estudiantes/economía/sociedad/evaluación/currículum/formación profesional/historia/calidad/etc.
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Incorporación y aplicación de los conocimientos psicológicos a la práctica educativa. Desarrollo de centros, maduración de la metodología, elaboración de instrumentos y avances tecnológicos (ordenadores).
60': Limitaciones conoc. científico. Se incorpora la antropología y sociología. 70': Teoría crítica. Avance de la investigación cualitativa.
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