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中輟青少年 (問題分析參考架構 (情境/狀況的本質?, 如何界定相關名詞?, 經歷問題情境者的特質?, 情境的規模和分布狀況?,…
中輟青少年
問題分析參考架構
情境/狀況的本質?
如何界定相關名詞?
經歷問題情境者的特質?
情境的規模和分布狀況?
當前的問題情境,危及了何種社會價值觀?
問題情境被確認/被意識的廣泛程度?
由誰來認定該情境是個問題?
問題的導因或產生原因?
是否涉及族群/性別/文化相關因素?
目標服務對象推估
機構屬性
重大社會事件/現象/議題
求助群體
資源(有形無形/正式非正式)
有哪些類型
如何定義(規範性需求)
表達性需求
工作者、青少年自身如何看待自身的問題?(感受性需求)