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EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO (EDUCACIÓN ANTIGÜA (El Pensamiento…

- - - - Su teoría del Aprendizaje por Recepción
        Significativa (1968), sostiene que la persona que aprende recibe información verbal, la vincula a los acontecimientos previamente adquiridos, y de esta forma, da a la nueva información, asi como a la informacion antigua, un significado especial.
    - - El constructivismo exige que el estudiante construya su propio aprendizaje. La misión del educador es facilitar ese proceso, es lograr que el estudiante construya su propio aprendizaje. La responsabilidad de educador no es enseñar, sino que el estudiante aprenda.