FUNCIONES EJECUTIVAS
Las funciones ejecutivas son las funciones más complejas y evolucionadas del ser humano. Constituyen la máxima expresión del desarrollo cerebral, siendo las responsables de control último de la cognición, la conducta y la actividad emocional.
¿Cuales son y en que consisten las Funciones Ejecutivas?
Memoria de trabajo: Es un sistema que mantiene y manipula la información de manera temporal, por lo que interviene en importantes procesos, como la lectura, el razonamiento, etc.
Velocidad de procesamiento: Capacidad que establece la relación entre ejecución cognitiva y el tiempo que tardamos en realizarla.
Inhibición: Es la habilidad para resistir a los impulsos y detener una conducta en el momento apropiado.
Flexibilidad cognitiva: Es la habilidad que tenemos para hacer transiciones y tolerar cambios. La flexibilidad para resolver problemas y pasar el foco atencional de un tema a otro cuando lo requerimos.
Ejecución dual: Es la capacidad que tenemos de trabajar con varios procesos mentales a la vez.
Planificación y secuencia: Es la capacidad que tenemos para identificar y organizar secuencia de eventos con el fin de lograr lo que nos habíamos propuesto.
Toma de decisiones: La capacidad de tomar decisiones se manifiesta entre los 6 y 12 años y va mejorando hacía de adolescencia. Pero es entre los 21 años cuando termina de madurar.
Cognición social: Es la capacidad con la que podemos imaginarnos lo que piensa o siente otra persona.
Habilidades metacognitivas
Fortalecidas
Por fortalecer
Planificación, evaluación y monitoreo.
Control y acceso.
¿Cómo percibe el estado de sus funciones ejecutivas como sujeto? Fortalecidas y por fortalecer
Mis funciones ejecutivas están en permanente funcionamiento y son las que me permiten resolver problemas a partir de la integración de la diferente información disponible, estas funciones las percibo por medio de los procesos cognitivos
.Fortalecidas: Planificación, fijación de metas e inicio y finalización de tareas
.Por fortalecer: Toma de decisiones e inhibición.
Autores e investigaciones.
Muriel Lezak (1989), definió las funciones ejecutivas como las habilidades mentales que permiten llevar a cabo la formulación de metas y la planificación necesaria para llevar a cabo una conducta eficaz, creativa y socialmente aceptada.
Baddeley (1986), agrupo las conductas humanas en dominios cognitivos que incluían problemas en planeación y organización de conductas, desinhibición, perseveración y decremento en fluidez e iniciación.
El término de función ejecutiva fue aportado por Joaquín Fuster (1980), mediante su teoría general sobre la corteza pre frontal en la cual planteo la importancia de esta en la estructura temporal de la conducta.
Luria (1979), Los procesos ejecutivos nos son, sin embargo procesos cognitivos o representacionales en este sentido, pue no se ocupan directamente de la manipulación o procesamiento simbólico de la información, sino fundamentalmente de su control.
¿En qué contexto cotidiano se pueden aplicar las funciones aplicar las funciones meta cognitivas y las funciones ejecutivas?
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Cuando nos formulamos la meta de culminar la carrera.
Cuando muestro objetivo es pasar la materia.
Cuando planificamos nuestra rutina diaria.
Cuando planeamos comprarnos una vivienda o algo de nuestro proyecto de vida.
• ¿Se pueden deteriorar las habilidades metacognitivas y las funciones ejecutivas (FE), de un ser humano? ¿Qué factores influyen para esto?
El deterioro metacognitivo es inevitable debido al proceso de envejecimiento, algunos autores afirmar que algunos jóvenes y adultos mayores perciben que el deterioro de la memoria se acelera con la edad después de los 50 (Lineweaver, 1998). También se establece relación con el deterioro metacognitivo, factores como la depresión, la ansiedad y el estrés.
El deterioro de las funciones ejecutivas implica afectación de la forma en que organizamos y regulamos diferentes tipos de información, la manifestación de este daño en nuestra conducta se puede mostrar con: incapacidad para organizarse en el día, para iniciar acciones y para optimizar el tiempo. Una persona puede quedarse quieta saber cuan es el próximo paso que debe dar, por ejemplo, hacer la cena y supervisar los niños.
Avances científicos metacognitivos y de las funciones ejecutivas(FE).
Gracias a los avances desde la psicología cognitiva se ha aprendido que la mente es capaz de autorregularse mediante su actividad metacognitiva, y, gracias a la neurociencia se sabe que las funciones metacognitivas están localizadas en la parte más moderna de cerebro: la corteza cerebral.
Estudios científicos determinan como las funciones ejecutivas presentan ciertos deterioros en el envejecimiento normal. La escala Frontal Assessment Battery (FAB), prueba de sceening ampliamente utilizada entre profesionales, evalúa presencia y severidad de síndromes disejecutivos. El objetivo principal del estudio fue describir el rendimiento de la escala FAB, en adultos mayores argentinos.
Lo sociocultural
Estudios científicos determinan como las funciones ejecutivas presentan ciertos deterioros en el envejecimiento normal. La escala Frontal Assessment Battery (FAB), prueba de sceening ampliamente utilizada entre profesionales, evalúa presencia y severidad de síndromes disejecutivos. El objetivo principal del estudio fue describir el rendimiento de la escala FAB, en adultos mayores argentinos.