Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 6 การสอนทักษะการพูด (ุ6.1เเนวคิดเกี่ยวกับการเรียนการสอนการพูด (6.1…
บทที่ 6 การสอนทักษะการพูด
ุ6.1เเนวคิดเกี่ยวกับการเรียนการสอนการพูด
ุ6.1.1องค์ประกอบของทักษะการพูด เเบ่งออกเป็น 5 ด้าน ดังนี้ 1.สำเนียง 2.ศัพท์ 3.ไวยากรณ์ 4.ความคล่องเเคล่ว 5.เข้าใจคำพูดผู้อื่น
6.1.2หลักการสอนพูด
ให้ความตระหนักในเรื่องความเเตกต่างระหว่างบริบทของการเรียนเป็นภาษาที่สอง
ให้ผู้เรียนได้มีโอกาสฝึกความคล่องเเคล่วเเละความถูกต้อง
ให้โอกาสผู้เรียนในการพูดโดยให้ผู้เรียนทำงานกลุ่มหรืองานคู่เเละจำกัดการพูดของผู้สอน
วางเเผนภาระงานด้านการพูด
ออกแบบกิจกรรมในชั้นเรียน
6.1.3การพัฒนาทักษะการพูด
การพัฒนาทักษะทางการพูดเป็นสิ่งที่จำเป็นเเละต้องฝึกฝน การพัฒนาด้านการพูดเป็นบ่อเกิดที่ดีของเเรงจูงใจสำหรับผู้เรียน
ุ6.1.4การสอนทักษะการพูดของสก๊อต
1.ขั้นบอกวัตถุประสงค์ ผู้สอนควรบอกให้ผู้เรียนได้รู้ในสิ่งที่จะเรียน
2.ขั้นเสนอเนื้อหา ควรให้อยู่ในรูปของบริบท
3.การฝึกเเละการถ่ายโอน การสนทนาโต้ตอบ
6.1.5การจัดกิจกรรมการสอนพูด
ให้ผู้เรียนตอบคำถาม
ให้ผู้เรียนให้เพื่อนทำตามคำสั่ง
ให้ผู้เรียนถามหรือตอบคำถามเพื่อนในห้อง
ให้ผู้เรียนบอกลักษณะวัตถุสิ่งของต่างๆจากภาพ
ให้ผู้เรียนเล่าประสบการณ์ต่างๆ
ให้ผู้เรียนรายงานหรือเรื่องราวต่างๆ
ให้ผู้สอนจัดสถานการณ์ต่างๆ
ให้ผู้เรียนเล่นเกมทางภาษา
ให้ผู้เรียนฝึกสนทนาทางโทรศัพท์
ให้ผู้เรียนอ่านหนังสือพิมพ์เเล้วรายงานเป็นภาาาอังกฤษ
ให้ผู้เรียนเเสดงบทบาทสมมติ
ุ6.2กระบวนการการเรียนรู้การสอนทักษะการพูด
ุุุ6.2.1วิธีการฝึกพูด
1.การพูดตาม ระยะเริ่มต้นนั้น ผู้เรียนฝึกพูดเป็นคำๆ
2.การเเนะนำตนเองหน้าชั้นเรียน จะมีความกล้าในการพูดมากขึ้น
3.การพูดด้วยบทสนทนา
4.การเเสดงบทบาทสมมติ กำหนดบทบาททางสังคมเเละสถานการณ์ต่างๆ
5.การฝึกเล่าเรื่อง ใช้รูปภาพหรือการ์ตูนเป็นเครื่องช่วย
6.การสนทนาเเบบอิสระ เหมาะสำหรับผู้เรียนระดับสูง
6.2.2รูปแบบของกิจกรรมฝึกทักษะการพูดเเบ่่่งเป็น 3 รูปแบบ
1.การฝึกพูดระดับกลไก มีโครงส้รางมีรูปแบบที่ตายตัว
2.การฝึกพูดอย่างมีความหาย เน้นความหมายที่มากขึ้นเเละมีหลายลักษณะ
3.การฝึกพูดเพื่อการสื่อสาร มุ่งเน้นการสื่อสารเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสร้างคำตอบตามจินตนาการ
6.2.3รูปแบบการจัดห้องเรียนสำหรับการฝึกทักษะการพูด
วงกลมในเเละนอก
ค็อกเทลปาร์ตี้ จุดประสงค์เปิดโอกาสให้นักเรียนได้สนทนากับเพื่อนหลายคนภายในชั้น
6.2.4รูปแบบของภาระงาน
กิจกรรมระหว่างข้อมูล
กิจกรรมจิ๊กซอร์