Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Echipa, sursa de dezvoltare a creativității
Team, a way to develop…
Echipa, sursa de dezvoltare a creativității
Team, a way to develop creativity !Call 2019 Round 1 KA2 - Cooperation for innovation and the exchange of good practices
KA229 - School Exchange Partnerships 
PARTENERI
Școala Gimnazială Nr. 19, Brașov
Școala Gimnazială Numarul 19, din Brasov a derulat și înca are în derulare un proiect internațional e-Twinning (“Menținerea echilibrului ecologic global și a modului de viață sănătos”- cu Bulgaria) în care se organizeaza activități
interesante în care sunt implicate atât cadrele didactice, cât și elevii școlilor.
Școala gimnazială Nr. 19 cuprinde învătământul primar și învățământul gimnazial. Cadrele didactice sunt în număr 46 în total, dintre care 27 sunt profesori din invatamantul gimnazial si 18 sunt dascali din invatamantul primar.Elevii care studiază sunt aproximativ 835 în total.
Istituto Compresivo Marco Polo Link Title
Școala cu cadrele didactice și personalul său este specializată în primirea studenților străini, predarea limbii italiene L2, predarea elevilor cu DSA și nevoile educaționale speciale și inserarea studenților în situații de handicap. Școala face parte din rețeaua școlilor UNESCO și realizează numeroase proiecte în colaborare cu Primăria din Prato și cu Universitatea. Școala Marco Polo a participat împreună cu alte școli și cu parteneriatul Universității Străinilor din Siena la proiectul Translanguage care a primit eticheta europeană de limbi străine în anul școlar 2018/2019
Școala Marco Polo este un Institut Universitar de Stat din centrul istoric al orașului Prato. Este alcătuită dintr-o grădiniță, două școli primare și o școală secundară inferioară. Elevii sunt 920 divizați după cum urmează: 9 clase de copii: 220 elevi cu vârste cuprinse între 3 și 6 ani; 21 clase primare 440 elevi în vârstă de 6/10; 10 clase de elevi de clasa întâi 220 de elevi de 11/14 ani. Numărul de angajați ai școlii este de 100 de cadre didactice și 23 dintre personalul administrativ și colaboratorii scolari. Elevii sunt de 32 de naționalități diferite.
-
DATE PROIECT
-
Project Management and Implementation 9000.00 EUR
Learning, Teaching, Training Activities 17950.00 EUR
Total Grant 26950.00 EUR
ACTIVITĂȚI
02-2020 Deplasarea cadrelor didatice din Romania la școala din Italia pentru 7 zile, deplasare în urma căreia vor dobândi competențe de comunicare, culturale și tehnici de predare moderne
12-2019 Activități de pregătire generală, lingvistică și culturală
-
04-2020 Diseminarea proiectului atât prin mediul on-line(pe site-urile web ale școlilor, e-Twinning,School Education Gateway), în mass media( posturi locale de televiziune, ziare),
11-2019 Semnarea acordurilor tipărite între cele două școli partenere și a contractelor individuale cu
participanții
-
-
-
:
OBIECTIVE
Obiective specifice
2.Dezvoltarea competenței de comunicare și a competenței lingvistice la 5 cadre didactice de la nivelul învățământului primar, din școlile participante, prin implicarea directă a acestora în activitățile din cadrul proiectului, desfășurate pe parcursul unui an.
- Realizarea unui schimb de bune practici între Școala Gimnaziala Numarul 19 din Brasov și Istituto Comprensivo MARCO POLO din Italia , cu scopul de a împărtăși cu 5 cadre didactice din țara parteneră, pentru 7 zile, idei și metode aplicabile la elevii din ciclul primar, pe parcursul scolarității.
Obiectiv general
Modernizarea procesului de învățământ prin utilizarea în colectivul de elevi a metodelor activ-participative,
cu accent pe dezvoltarea creativității și a valorilor morale cerute de societatea actuală.
REZULTATE
- Creșterea capacității de colaborare a cadrelor didactice din cadrul țărilor partenere, la nivel
transnațional.
- Accentuarea creativității demersului didactic pe termen lung.
- Dezvoltarea și consolidarea legăturilor între cele două organizații participante.
- Imbogățirea experienței și a bagajului de cunoștințe ale cadrelor didactice implicate.
- Împărtășirea și confruntarea unor practici sau metode de lucru între cadrele didactice care aparțin celor două școli implicate în proiect.
- Insuflarea elevilor din ciclul primar a unor valori morale cerute de societate.
- Folosirea pe termen lung a metodelor activ-participative în cadrul orelor din invătământul primar.
- Organizarea cât mai des a colectivului de elevi, în grupuri sau microgrupuri pentru a eficientiza
procesul de învățare a acestora.
CUVINTE CHEIE
-
-
-
-
-