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Trastornos "Dis" (Dispraxia (Dispraxia ideacional (Este tipo de…
Trastornos "Dis"
Dispraxia
Es uno de los trastornos del neurodesarrollo, en el que los niños y niñas que la sufren muestran una gran dificultad a la hora de realizar actividades y movimientos coordinados, supongan gestos simples o acciones que impliquen una secuenciación de movimientos.
Dispraxia ideacional
Este tipo de dispraxia se caracteriza por el hecho de que el problema no es únicamente a nivel motor, sino que el sujeto presenta dificultades para planificar a nivel de idea la secuencia de movimientos necesarios para realizar una acción concreta.
Dispraxia ideomotora
En la dispraxia ideomotora la principal dificultad se encuentra de en el seguimiento de la cadena de movimientos necesarios para llevar a cabo una acción sencilla. La dificultad se da únicamente a nivel motor, pudiendo el sujeto realizar la acción correctamente en la imaginación. A menudo la dificultad se vincula a la utilización de un instrumento u objeto.
Dispraxia constructiva
Se trata de un tipo de dispraxia en la que quien la padece tiene dificultades para entender las relaciones espaciales y actuar conforme a ellas. Por ejemplo, un niño con este problema tendrá problemas para realizar una copia de una imagen o a la hora de organizarse.
Dispraxia oromotora
En este tipo de dispraxia el sujeto presenta dificultades en la coordinación de los movimientos necesarios para comunicarse oralmente, a pesar de saber qué quiere decir. Se dificulta producir sonidos inteligibles.
Discalculia
Es una clase de dificultad de aprendizaje que afecta específicamente a las operaciones mentales relacionadas con las matemáticas y que no puede ser explicada por la presencia de retraso mental o por una mala educación.
En la discalculia es muy normal que no se entienda que un número está formado por grupos de unidades, y que no se cree la idea de asociación número-objeto necesaria para realizar las operaciones matemáticas básicas, por lo cual se intenta contar con los dedos (la posición de los dedos hace la función de memoria de trabajo).
Disgrafía
Fenómeno por el cual una persona presenta serias dificultades para escribir bien, ya sea por cuestiones de ortografía, caligrafía o ambos tipos de problemas a la vez.
Disgrafía Motora
Esta forma de disgrafía tiene que ver con los problemas de postura, coordinación e integración entre movimientos e información visual en lo que se refiere a la escritura
Disortografía
La disortografía es un trastorno de la escritura que condiciona y dificulta al niño cuando escribe aun cuando no tiene problemas para leer.
Omisiones: omiten letras debido a la dificultad que tienen en la organización de la percepción visual.
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Rotación de letras similares: confunde las nociones de arriba, abajo, delante, detrás e izquierda y derecha.
Disfasia
La disfasia es un trastorno del lenguaje que se manifiesta en una alteración en la expresión y comprensión del lenguaje.
Los niños disfásicos presentan déficit en el lenguaje, tanto a nivel comprensivo como expresivo.
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Puede estar relacionado con lesión cerebral o falta de oxígeno al nacer, traumatismo en el parto o enfermedades infecciosas
Dislexia
La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo crónico, siendo el trastorno de aprendizaje más frecuente. Si bien los errores que se cometen en la lectura son normales a ciertas edades, para ser diagnosticado de este trastorno es necesario que las habilidades lectoras estén muy por debajo de lo esperable en un individuo del mismo nivel madurativo y nivel de inteligencia. Tiene causas neurológicas de base genética y necesita ser tratado de cara a mejorar la actuación y capacidad de adaptación de quien la padece.
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