Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
L'intelligence et la créativité (L'intelligence (Importance de…
L'intelligence et la créativité
L'intelligence
Importance de l'intelligence
: tests de sélection pour tout (ex: garderies, écoles, travail); forte prédiction du succès académique (notes, années complétées)
Intelligence générale
(g)
:
facteur général
g
(toutes les tâches cognitives), facteurs spécifiques
s
(tâches spécifiques, ex: langage, musique); théories de
g
(énergie mentale: carburant); composantes cognitives (appréhension; éduction des relations; éduction des corrélats)
Intelligence fluide/cristallisée:
fluide (flexibilité cognitive, abstraction); cristallisée (connaissances acquises)
Intelligences multiples:
critères d'une intelligence (dissociation; système de symboles; individus exceptionnels; historique développemental)
Intelligence de réussite:
processus (exécutifs: supervision; performance : exécution; acquisition des connaissances); intelligences (créative: nouveauté; analytique: abstrait; pratique: concret)
Critiques:
variations intra-sujet; environnement (ex: statut socio-économique); théories implicites (ex: intelligence fixe/malléable); effet Flynn (augmentation rapide du QI); invention social (frontières sociales basées sur QI)
L'expertise
Maîtres des échecs
Reconnaissance de patrons visuels:
mémoire d'échiquiers aléatoires égale pour maîtres et contrôles
Regroupements en chunks:
les maîtres font plus de regroupements de pièces en chunks (unités sémantiques); mais pas si l'échiquier est aléatoire; plusieurs milliers de chunks stockés en MLT
Règle des 10 ans/10 000 heures
Expertise:
minimum de 10 ans/10 000 heures
Pratique délibérée:
répétition; effort soutenu; bonne technique; rétroaction; sortie de la zone de confort; instructeur
La créativité
Potentiel créateur:
capacité potentielle de générer un objet nouveau/utile (mesurée avec test de pensée divergente)
Réalisation créatrice:
contribution actuelle de nouveauté/innovation (création experte); bonne corrélation avec pensée divergente (causalité nébuleuse)
Recherche de problèmes:
manière dont est formulé un problème (ex: besoin d'un cric VS besoin de souler la voiture; qualité de la résolution de problème en est dépendante)
Neurosciences de l'intelligence, l'expertise et la créativité
Intelligence:
plasticité neuronale (changements de circuiterie; liée à la capacité d'adaptation); connectivité neuronale (QI corrèle avec le niveau d'organisation de matière blanche du cortex préfrontal); vitesse de conduction neuronale (QI corrèle avec; non répliqué)
Expertise:
anatomie (mnémonistes) (absence de différences structurelle; présence de différences fonctionnelles; absence de différences neuropsychologiques); connectivité neuronale (GO (meilleure organisation de la matière blanche préfrontale); pianistes (meilleure organisation de la matière blanche de la voie cortico-spinale))
Créativité:
pensée divergente (meilleure organisation de la matière blanche préfrontale (fonctions exécutives) et calleuse (combinaisons))