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Concepts et catégorisation (Qu'est-ce qu'un concept/une catégorie…
Concepts et catégorisation
Qu'est-ce qu'un concept/une
catégorie ?
• Concept : Représentation mentale générale et abstraite
• Catégorie: nom donné à un regroupement d'exemplaires
Définition : description verbale du concept
• Utilité des catégories/concepts : Raccourci mental (Facilite l'identification; guide le comportement; organisation du monde)
Les catégories formelles
Règles logiques (type de lien qui unit des attributs)
Règle conjonctive (ET)
Règle disjonctive (OU)
Règle conditionnelle (SI...ALORS...)
Règle biconditionnelle (SI...ALORS... réciproque)
Apprentissage des règles
Biconditionnelle (+ difficile)
conditionnelle (difficile)
disjonctive et conjonctive (- difficiles)
Théorie de la fréquence des attributs pertinents
: Attributs pertinents fréquents (facile); attributs pertinents peu fréquents (difficile); bonne prédiction de
la difficulté d'apprentissage
Les catégories naturelles
Catégories naturelles
: Dimensions continues; organisation hiérarchique/ taxonomique; différents niveaux de prototypie; attributs non-indépendants
Frontières catégorielles
: Floues (probabilité de catégorisation change progressivement); susceptibles au contexte (contient purée vs contient rien)
Organisation
: Importance du niveau de base (plus grand nombre d'attributs;catégorisation plus rapide); importance du niveau subordonné (experts; plus grand nombre d'attributs; catégorisation plus rapide)
Représentativité
: Prototypie/ressemblance familiale (corrélation presque parfaite; objets plus représentatifs possèdent les attributs les plus communs)
Neurosciences de la catégorisation
Perte des connaissances catégorielles
• Lésion temporale bilatérale (incapacité d'identifier les
objets vivants; altération légère de capacité d'identifier les objets inertes
lésion temporo-pariétale (altération
légère de capacité d'identifier les objets inertes)
Modélisation connexionniste
: Modules de mémoires sémantiques (visuelle;fonctionnelle)
simulation de lésion de mémoire visuelle
(incapacité d'identifier les objets s vivants; altération
légère de capacité d'identifier les objets inertes)
simulation de lésion de mémoire fonctionnelle (altération légère de capacité d'identifier les objets inertes)