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Didáctica del plano léxico-semántica (1.Semántica (Sinonimia, plisemia e…
Didáctica del plano léxico-semántica
1.Semántica
Concepto: la semántica es la ciencia de la significación, que abarca toda la linguística
Semema: contenido significativo del significado y está compuesto por elementos mínimos llamados semas
Semas: mínimo elemento del contenido que no puede dividirse en unidades menores.
Estructura del significado: las palabras se relacionan mutuamente por su significado. esta relación se estructura entre tres vértices referenciales (referente significado, objeto y símbolo objeto
Se obtiene sies vértices
Semejanzas en el significado
Semejanzas basadas entre el significado y la cosa
Semejanzas entre el significante y el significado
Semejanzas basadas en nuestra manera de concebir la realidad
Asociación entre significantes parecidos
Semejanzas entre los significantes y relación entre las cosas
Posibilidades de análisis con dos métodos
Análisis semasiológico; desde el semema conduce a los distintos semas.
Análisis onomasiológico: desde el estudio de los semas conduce a los sememas.
El campo semántico: conjunto de elementos delimitados sin sobreponerse.
Campo léxico: conjunto estructurado por los semas, rasgos mínimos del significado.
Campo asociativo: concepto relacionado con el campo semántivo, es una intrincada red de asociaciones basadas en semejanzas, contiguidad.
Esferas conceptuales: sectores estrechamente entrelazados del vocabulario.
Sinonimia, plisemia e hiponimia
Complementación, desempeña un papel importante en la economía del sistema, evita la multiplicidad de términos que habría en cada idioma
Polisemia: cuando una misma expresión recubre varios contenidos. Es una homomorfia.
Sinonimia:distintos significantes tienen el mismo significado
Hiponimia: relación entre las unidades incluyentes y las incluidas
Hiperónimo , incluyentes
Hipónimo, incluido
La evolución del significado
La semántica también estudia los cambios, creación, pérdida o desaparición de palabras, semas.
Composición
Parasíntesis
Derivación
Deniominación de nuevos objetos
Préstamos linguísticos
Calco
Onomatopeya
Por descripción
Siglas o abreviaturas
Semejanza
Metáfora linguística
Cambio: transformaciones en la estructura léxico-significativa de la lengua
Cambio de forma
Fonética
Analógica
Cambio de sentido
Afectividad
Geberalización
Eufemismo
Especialización
Ennoblecimiento
Envilecimiento
Cambio de las cosas sin variación del significante
Cambio de nuestro conocimiento de las cosas
Metáfora
Metonimia
Homonimia
Lexicología y lexicografía
La lexicología. Motivacón de las palabras
La lexicología es una rama linguística que examina la palabras en todos sus aspectos.
Morfología: se ocupa de la forma de la palabra y sus componentes.
Semántica: se ocupa del significado de la palabra
Tres motivaciones de la palabra
Morfológica: arbitrariedad motivada
Semántica: transformaciones debido a los tropos
Fonológica: semejanza entre los sonidos y el sentido
La palabra y los mecanismos de su formación primaria
Lexema y formantes
Lexema: parte significativa aceptada por el diccionario
Formantes
Constitutivos: género, número y desinencias verbales
Facultativos
interfijo: segmento entre el lexema y sufijo
sufijo: elemento que pospone al lexema
prefijos: elemento que se antepone al lexema
La composición: procedimiento para crear nuevas palabras, supone la unión de dos lexemas
Verbo+sustantivo
Adverbio+verbo
Sustantivo+adjetivo
cuant+sustantivo
Sustantivo+adjetivo
Cuant.+adjetivo
Dos adjetivos
Construcción oracional
Estudio lexicológico: se trata de enunciados, formas agrupadas
Locuciones: dos o ma stèrminos quie funcionan como elemento oracional.
Significantes o conceptuales
Adverbiales: funcionan como adverbio.
Pronominales: pueden ser expresadas con un pronombre
Participiales
Exclamativa
Verbales: presentan un verbo
Adjetivales: equivalen a un adjetivo o cumplen su función
Nominale: equivalen a un sustantivo
Conexivas o no cannotativas
Conjuntivas
Prepositivas
Refranes y proverbios
Refrán: frase completa e independiente que expresa un pemsamiento
Proverbio: grupo de palabras coherente que expresa algo ejemplificador
Modismos: expresión peculiar de una lengua, difícil de traducir a otra lengua. Son inalterables en su organización.
Lexicografía: los diccionarios
La lexicografía, es el arte de hacer diccionario.
El diccionario tiene dos misiones, la de darnos el significado de una palabra y de ayudarnos a buscar el término oportuno para una idea.
Ideológico: realizado con criterio onomasiológico, tienen dos partes (idealógica y alfabética)
Etimológico: explica la procedencia de las palabra de una lengua.
Alfabético: realizado con un criterio semasiológico,
Histórico: incluye todos los vocablos utilizados en una lengua, con una pequeña referencia etimológica.
Los vocabularios
Vocabulario Frecuente (frecuencia)
Vocabulario disponible ( palabras frecuentes y familiares)
Vocabulario pasivo (conocimiento pasivo)
Vocabulario usual (uso en la vida cotidiana)
Vocabulario activo (conocimiento activo)
Vocabulario específico
Recursos metodológicos para desarrollar el léxico
El dominio del léxico es el primer obstáculo en la comprensión lectora. como objetivo se establece la competencia léxica (aumento de cantidad, calidad y exactitud semántica), en cuanto al vocabulario se enseña de manera contextualizada, la motivación inicial es importante para captar la atención de los niños.
Niveles
Nivel básico, para aquellos alumnos con menor rendimiento en el aula y con menor dominio de la lengua española. Se intentará trabajar el campo semántico, el asociativo que fomenta la creatividad, utilización de imágenes para las descripciones y narración.
Nivel superior, se trabajan las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas con textos literarios y de los medios de comunicación, de temas actuales y de interés. Se insiste en el uso del diccionario como herramienta indispensable para la enseñanza-aprendizaje léxico.