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L'intelligence et la créativité (Intelligence (Intelligence…
L'intelligence et la créativité
Intelligence
Intelligence fluide/cristallisée
: Fluide (flexibilité cognitive, abstraction); Cristallisée (connaissances acquises)
Intelligences multiples
: Critères d'une intelligence (dissociation; système de symboles; individus exceptionnels; historique développemental)
Intelligence générale (g)
: Facteur général g (toutes les tâches cognitives), Facteurs spécifiques s (tâches spécifiques [ex., langage, musique]); Théories de g (énergie mentale [carburant]; composantes cognitives [appréhension; éduction des relations; éduction des corrélats])
Intelligence de réussite
: Processus (exécutifs [supervision]; performance [exécution]; acquisition des connaissances); Intelligences (créative [nouveauté]; analytique [abstrait]; pratique [concret])
Importance de l'intelligence
:Tests de sélection pour tout (ex., garderies, écoles, travail); Forte prédiction du succès académique (notes, années complétées)
Critiques
: Variations intra-sujet; Environnement (ex., statut socio- économique); Théories implicites (ex., intelligence fixe/malléable); Effet Flynn (augmentation rapide du QI); Invention sociale (frontières sociales basées sur QI)
Neurosciences
Expertise
: Anatomie [mnémonistes] (absence de différences structurelle; présence de différences fonctionnelles; absence de différences neuropsychologiques); connectivité neuronale (GO [meilleure organisation de la matière blanche préfrontale]; pianistes [meilleure organisation de la matière blanche de la voie cortico-spinale])
Créativité
: Pensée divergente (meilleure organisation de la matière blanche préfrontale [fonctions exécutives] et calleuse [combinaisons])
Intelligence
: Plasticité neuronale (changements de circuiterie; liée à la capacité d'adaptation); connectivité neuronale (QI corrèle avec le niveau d'organisation de matière blanche du cortex préfrontal); vitesse de conduction neuronale (QI corrèle avec; non répliqué)
Créativité
Réalisation créatrice
: Contribution actuelle de nouveauté/innovation (création experte); bonne corrélation avec pensée divergente (causalité nébuleuse)
Recherche de problèmes
: Manière dont est formulé un problème (ex., besoin d'un cric vs besoin de soulever la voiture; qualité de la résolution de problème en est dépendante)
Potentiel créateur
: Capacité potentielle de générer un objet nouveau/utile (mesurée avec test de pensée divergente)
Expertise
Maîtres des échecs
: Reconnaissance de patrons visuels (mémoire d'échiquiers aléatoires égale pour maîtres et contrôles); regroupements en chunks (les maîtres font plus de regroupements de pièces en chunks [unités sémantiques]; mais pas si l'échiquier est aléatoire; plusieurs milliers de chunks stockés en MLT)
Règle des 10 ans/10 000 heures
: Expertise (minimum de 10 ans /10 000 heures); Pratique délibérée (répétition; effort soutenu; bonne technique; rétroaction; sortie de la zone de confort; instructeur)
Carl Bourbeau