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「民間社會力25週年 實驗教育發展的回顧與展望」 問題樹 (現實的教育問題 (九年一貫課程, 高等教育擴張, 多元入學, 十二年國教, 課綱修訂…
「民間社會力25週年
實驗教育發展的回顧與展望」
問題樹
實驗教育學校，土壤是什麼樣子?
師資結構
師培
非師培
學生來源
家長類型
大環境
教育體制運作
社會
經濟
文化
國家形構
為何台灣有實驗教育?
民間教育運動
四一0教改運動
教育基本法制定
家長教育選擇權
學生學習權
全球實驗教育發展
家長團體及另類教育協會(壓力團體)
從體制外到體制內
從民間到政府
從邊緣到主流
民間社會力與教育立法推動
中央政府、地方政府與大學推動實驗教育
學校體系的侷限
現實的教育問題
九年一貫課程
高等教育擴張
多元入學
十二年國教
課綱修訂
學費政策
台灣各地實驗教育系統
多元發展
華德福教育
蒙特梭利教育
自主學習與自由民主學校
原民實驗學校
偏鄉實驗學校
綜合或創新的實驗教育