Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การสอนทักษะการพูด (แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนการสอนทักษะการพูด (2…

- - - - ในการฝึกควบคุมนั้นผู้สอนจะต้องเลือกกิจกรรมและแก้ไขข้อผิดพลาด
      - แสดงให้ผู้เรียนรู้ว่าสิ่งที่รู้เพียงเล็กน้อย
      - พยายามหาวิธีแสดงต่อผู้เรียนว่าผู้เรียนกำลังพัฒนาภาษาตลอดเวลา
    - - สร้างความสนุกสนานเพลิดเพลิน
      - สร้างความถูกต้องแม่นยำ
      - สร้างความเคยชินในการพูดภาษาอังกฤษให้กับผู้เรียน
      - สร้างบรรยากาศ
      - สร้างความมั่นใจ
    - - ฝึกในการใช้ส่วนที่คงที่ของภาษา
      - โอกาสสำหรับแต่ละคนได้แสดงออก
  - - - 6)ให้ผู้เรียนรายงานเรื่องราวต่างๆ
      - 5)ให้ผู้เรียนเล่าประสบการณ์ต่างๆ
      - 7)ให้ผู้สอนจัดสถานการณ์ต่างๆ และให้ผู้เรียนใช้บทสนทนา
      - 4)ให้ผู้เรียนถามหรือตอบคำถามของเพื่อนเกี่ยวกับชั้นเรียนหรือประสบการณ์
      - 8)ให้ผู้เรียนเล่นเกมทางภาษาต่างๆ
      - 3)ให้ผู้เรียนบอกลักษณะวัตถุจากภาพ
      - 9)ให้ผู้เรียนฝึกการสนทนาทางโทรศัพท์
      - 2)ให้ผู้เรียนบอกให้เพื่อนทำตามคำสั่ง
      - 10)ให้ผู้เรียนอ่านหนังสือพิมพ์ไทยแล้วรายงานเป็นภาษาอังกฤษ
      - 1)ให้ผู้เรียนตอบคำถาม ผู้สอนหรือเพื่อนในชั้นเป็นผู้ถาม
      - 11)ให้ผู้เรียนแสดงบทบาทสมมติ
    - - 5)การจัดกิจกรรมการฝึก ควรมีรูปแบบที่หลากหลาย
      - 6)การสอนภาษาควรสอนทักษะสัมพันธ์
      - 4)ผู้สอนภาษาอังกฤษมีความจำเป็นที่จะต้องฝึกทักษะการใช้ภาษาอยู่เสมอ
      - 7)การสอนทักษะการพูด ควรจัดกิจกรรมคู่
      - 3)ในการฝึกพูด ผู้สอนไม่ควรแก้ไขข้อผิดพลาดทุกจุด ควรแก้ไขในขั้นนำเสนอ
      - 8)ผู้สอนควรชมเชยผู้เรียนและให้กำลังใจบ่อยๆ
      - 2)ผู้สอนใช้สื่อการสอนที่หลากหลาย
      - 9)การฝึกให้ผู้เริ่มจากสิ่งที่ง่ายไปหาสิ่งที่ยาก
      - 1)ผู้สอนจัดบรรยากาศห้องเรียนให้เอื้อต่อการเรียนภาษา
  - - - 1)วิธีเริ่มสนทนาเพื่อที่จะได้ฝึกพูดกับผู้เรียนอื่นที่เป็นเจ้าของภาษา
      - 2)วิธีขอให้พูดซ้ำ ขอให้พูดช้าลง
      - 3)วิธีการตรวจสอบว่าผู้อื่นมีความเข้าใจในสิ่งที่สนทนากัน
      - 4)วิธีการรับข้อมูลเกี่ยวกับภาษา
      - 5)วิธีการรักษาบทสนทนาให้ดำรงต่อเนื่อง
    - - 2)ขั้นเสนอเนื้อหา
      - 1)ขั้นบอกวัตถุประสงค์
      - 3)ขั้นการฝึกและการถ่ายโอน
- - - - ฝึกพูดสร้างประโยคจากภาพที่กำหนดให้
      - ฝึกพูดสร้างประโยคเปรียบเทียบโดยใช้รูปภาพ
    - - ฝึกพูดตามสถานการณ์ที่กำหนดให้
      - ฝึกพูดบรรยายสถานการณ์แล้วให้เพื่อนวาดภาพตามที่พูด
      - ฝึกพูดประโยคตามสถานการณ์จริง
    - - ฝึกพูดสร้างประโยค
      - ฝึกพูดสร้างประโยค
      - ฝึกพูดถามตอบ
      - ฝึกพูดเรียงประโยค
      - ฝึกพูดตั้งคำถาม
      - ฝึกพูดทายเหตุการณ์
      - ฝึกพูดเปลี่ยนคำศัพท์ในประโยค
      - ฝึกพูดต่อเติมส่วนที่หายจากประโยค