Théories des Organisations

Système d'entrée

Objectifs Généraux

Système d'apprentissage

Système de sortie

Pré-test 🚩 Présentation d'un travail montrant une application des outils de planification et de gestion de la production au sein d'une entreprise industrielle.

Descriptif

Test de prérequis ⚠ Quelques questions à choix multiples et Quelques mots techniques à définir

Organisation Scientifique de Travail

Public cible

Post Test

Application des outils d'amélioration et de gestion de travail

Evaluation par le tuteur

Pistes de Remédiation

Commencer un Cours de LEAN Management & Lean ManufacturingLink Title

Préparer un rapport synthétique sur les différentes théories et les apports des différents chercheurs

Etudier des références sur la Théorie de MintzbergLink Title

Commencer un Cours de Logistique et ManagementLink Title

Etudier les outils d'Amélioration de la Qualité en ProductionLink Title

Synthèse des différentes évaluations afin d'établir la note finale

Rédaction d'un rapport scientifique cohérent

Vérification de la démarche et des outils utilisés

Chefs de production

Managers

Élèves ingénieurs

Génie Industriel

Génie Textile

Génie logistique

Techniciens de méthode

Agents d'industrialisation

Gestion de Temps et des Opérations

Répartition des charges entre les ouvriers

Théorie des organisations

Mettre en place une politique de gestion des ressources humaines et matérielles pour réussir le défit de la motivation

Gérer et Mesurer le temps de travail

Réaliser une distribution équitable de travail entre le personnel

Maîtriser les délais et les encours de fabrication

Maîtriser la particularité de l'évolution dans le système organisationnel

Cette formation sera étalée sur 1 mois à raison de 2h de travail par jour

Il s'agit d'une formation constituée de cours pédagogiques préparés en format PDF, ppt et multimédia suivis par des tests de vérification des connaissances. Des applications pratiques sous forme de travaux dirigés ciblant certains outils de travail et enrichies avec des logiciels de vérification et de contrôle de la production sont proposées.

Prérequis

Étapes d'industrialisation d'un produit

Méthodes de fabrication

Étapes de conception d'un produit

Techniques de contrôle de la production et de la qualité

Théorie des organisations

Approche de l'école des contingences structurelles

Approche de l'école néoclassique

Approche de l'école des relations et ressources humaines

Activités d'apprentissage

Approche de l'école classique

Références

Activité d'apprentissage

Ce travail s'étalera sur une période de 1 semaine

Utiliser les références et chercher librement sur le web

Effectuer une lecture sur les théories de Taylor, Fayol, Weber et Ford et Etudier l'évolution entre les aspects organisationnels présentés

Un tuteur participe à la discussion et répond aux questions dans une réunion de synchronisation

C'est une activité collective qui nécessite la participation à un forum de discussion pour échanger les idées

L'évaluation sera effectuée par le tuteur en fonction de la rigueur du travail et la pertinence des idées présentées.

Préparer un tableau comparatif entre les apports des différents auteurs et les conditions de leurs applications

Objectifs spécifiques

Définir et analyser la fonction administrative

Maîtriser les caractéristiques fonctionnelles et économiques du travail à la chaîne

Définir les caractéristiques et les fonctionnalités de la bureaucratie

Maîtriser les lois de l'existence et de la réussite d'une organisation

Objectifs spécifiques

Références

Activités d'apprentissage

Etudier le comportement de l'individu dans un groupe

Classifier les besoins hygiéniques et les besoins de motivation

Sélectionner les critères de satisfaction au travail

Intégrer l'aspect participatif dans les décisions

Préparer un rapport de synthèse du sondage en présentant les résultats selon la classification de Herzberg, Maslow, Mayo, Likert et Argyris

Utiliser les documents fournis dans les références pour développer les questionnaires du sondage avant de récolter les réponses collectives et les synthétiser.

Réaliser un sondage pour étudier les aspects de motivation dans un travail et les besoins à satisfaire.

Ce travail s'étalera sur une période de 1 semaine

Un tuteur lors d'une réunion synchrone peut effectuer une démonstration d'un sondage

Effectuer une lecture sur les apports de Mayo, Lewin, Likert, Maslow, Herzberg, Mac gregor, Argyris dans l'étude de la satisfaction des opérateurs dans un milieu formé de groupe dynamique participatif et dans l'étude des besoins hygiéniques et de motivation associés à la tache réalisée dans un travail

L'évaluation des rapports présentés sera effectuée par les apprenants en se servant d'un croquis d'évaluation.

Objectifs spécifiques

Fidéliser le client

Décentraliser pour réussir l'interactivité

Fixer des objectifs quantitatifs et datés

Références

Activités d’apprentissage

Effectuer une lecture sur les apports de Sloan, Drucker et Gelinier dans la prise des décisions, la fidélisation des clients et le contrôle des objectifs fixés

Réaliser une procédure industrielle de développement d'un nouveau produit de votre choix en se focalisant sur les méthodes de fixation des objectifs et de fidélisation des clients tout en tenant compte de l'interactivité avec les conditions intérieurs et extérieurs

Effectuer une analyse SWOT et Préparer un diagramme SIPOC

Ce travail sera effectué par groupe afin de réaliser à travers un forum de discussion la récolte des données et l'échange entre les membres du groupe.

Ce travail s'étalera sur une période de 1 semaine

Un tuteur peut expliquer la démarche de la méthode SWOT et SIPOC dans un forum asynchrone

L'évaluation est effectuée par les apprenants en se servant d'un croquis d'évaluation

Références

Objectifs spécifiques

Définir les caractères environnementaux qui influent sur les décisions stratégiques

Maîtriser l'influence de l'environnement sur la pertinence des décisions selon la structure adoptée

Décomposer l'entreprise en sous systèmes interdépendants

Etudier l'influence de la taille, l’ancienneté et la technologie sur l'aspect organisationnel d'une entreprise

Effectuer une lecture sur l'effet des variables internes (taille, technologie, ancienneté, ...) et externes (environnement, concurrence, clients, types de produits, ...) sur la particularité structurelle et organisationnelle d'une entreprise

Établir un tableau récapitulant les structures organisationnelles en fonction des facteurs de contingence tout en indiquant les avantages et les inconvénients associés

Rassembler toutes les structures et identifier leurs avantages et inconvénients ainsi que leurs particularités

Ce travail est individuel, il représente l'effort de synthèse de chaque apprenant aux références offertes. Le tableau comparatif est offert.

Ce travail s'étale sur une période de 1 semaine

Un tuteur peut expliquer lors d'une réunion synchrone les étapes de préparation du tableau comparatif tout en répondant aux questions posées

L'évaluation est effectuée par les apprenants en tenant compte d'un croquis préétabli.

Analyse d'un poste de travail

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