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Enfoques: Los enfoques están basados las técnicas del currículum,que ha…
Enfoques: Los enfoques están basados las técnicas del currículum,que ha dominado los sistemas educativos occidentales desde las décadas de 50,60,70 y aun persiste.
Origen Estadounidense
Sistemas modernos de producción industrial, Modernización del ejército (liderazgo) Creación de infraestructuras para investigación-desarrollo.
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- Enfoque práctico/ deliberado/ cultural/hermenéutico (interpretación de la situación educativa)/fenomenológico
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- en la practica: (1. se hace reflexion del proceso. 2. Tomas de decisiones 3. Diversidad)
- Enseñanza como un proceso de investigación ( Stenhouse)
-Profesor como investigador, capaz de analizar la práctica, pensar, deliberar y optar por soluciones
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- Escuela de Frankfurt con nuevas pensadores como el pedagogo Habermas
- Acogen al ser en su totalidad (artes, las humanidades, la moral, y tambien cognitiva
- 3 etapas en su desarrollo
1º Etapa de la Reproducción: autores neodarwinistas, escuela un aparato de reproducción social que perpetúa las diferencias sociales y está al servicio del estado.
2º Etapa Emancipadora o Liberadora: Promueven cambio social, estudios sobre género, etnia y así diagnosticar diferencias
3º Etapa Auto-crítica: Corrientes como el feminismo o el posmodernismo cogen fuerza, cambio social más profundo y avanzado.
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4 Etapas de desarrollo
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Sist. Educativo como un proceso análogo a la producción siendo el producto el producto el resultado de los estudiantes.
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- Identificación y formulación de los elementos básicos del currículum
- Análisis del alumno, sociedad, conocimiento, filosofía y ps de aprendizaje
- Secuencia ordenada racionalmente para evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje
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- Asociación de enfoque técnico y conductual
- Desarrollo del Movimiento Taxonómico (taxonomía=clasificación)
- Trata de ofrecer al profesorado instrumentos para formular objetivos para que los resultados sean eficaces.
3 Mejoras teórica
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- No se estableció una relación clara y argumentada entre los objetivos y los demás elementos del curriculum
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