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PROCESOS COGNOSCITIVOS
13. La atención sostenida
a menudo suele verse deteriorada en niños, debido a por su condición suelen distraerse con facilidad. Para recuperarla es necesario contextualizar la temática dada con actividades y lúdicas acordes a su edad.
10. Atención y concentración:
Dificultad a la hora de establecer orden y memoria.
Impulsividad:
Actuación apresurada.
Hiperactividad:
Movimientos corporales desordenados.
16-17. Los sentidos en la percepción
son los medios generadores de las impresiones iniciales, es decir, la vista forma el aspecto físico, la audición factores como agudeza vocal, el tacto la rugosidad, el gusto los sabores y por último el olfato el olor de lo analizado.
11. Se deterioran
al momento en el que surgen los síntomas asociados al Alzheimer, debido a la pérdida de memoria y destreza de actividades.
12. Stroop
refiere a la interferencia mental al momento de reaccionar ante un ejercicio. Ej: La palabra "verde" de color rojo
18. Gestalt
“el todo es siempre más que la suma de sus partes”
Leyes
Ley de la continuidad
Ley de la proximidad
La ley de la figura-fondo
Ley de la continuidad
La ley de la figura-fondo
Autores
Wolfgang Köhler
Kurt Koffka
Max Wertheimer
Kurt Lewin
Consiste en el estudio del por qué el cerebro humano tiende a interpretar un conjunto de elementos diferentes como un único mensaje y las agrupaciones y asociaciones mentales que se realizan a partir de ello.
14. Percibir
se refiere a esa impresión que genera una persona, una actividad o ejercicio a primera vista. Es la idea generalizada que se forma previa a conocer con especificidad algo.
15. La naturaleza constructiva de la percepción
hace referencia a la impresión inicial que luego se construye a medida que se obtiene mayor información sobre algo puntual.
