Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 8 การสอนทักษะการเขียน :pencil2: (8.1 เเนวคิดเกี่ยวกับการรเรียนการสอน…
บทที่ 8 การสอนทักษะการเขียน :pencil2:
8.1 เเนวคิดเกี่ยวกับการรเรียนการสอนทักษะการเขียน
8.1.3 ระดับความสามารถในการเขียน
ระดับเรียงความ (Composition )
2การเรียบเรียงย่อหน้า
2.3 การใช้ตัวเชื่อมต่างๆ
1 การสร้างประโยค
ระดับลีลาการเขียน (Style)
3.2 การใช้ภาษาที่เหมาะสม
3.3 การสร้างอรรถรสในงานเขียน
1 การเขียนรูปแบบต่างๆ
ระดับสื่อสาร (Communication)
1.2 การเลือกเนื้อหาที่ต้องการจะสื่อสาร
1.1 เพื่อให้เกิดการสื่อสาร
1.3 การนำเสนอความคิดเห็น
8.1.1 องค์ประกอบในการเขียน
ลีลาภาษา (Style)
กลไกในการเขียน (Mechanics)
ทักษะทางไวยากรณ์ (Grammar)
รูปแบบ (Form)
เนื้อหาสาระที่จะใช้เขียน (Content)
8.1.6 ข้อคำนึงในการสอนการเขียน
ทักษะการอ่านเเละการเขียนมีความสัมพันธ์กัน
ผู้เรียนทราบวัตถุประสงค์เเละขอบข่ายการเขียน
การเขียนเป็นทักษะที่ช่วยในการสนับสนุนให้ผู้เรียนเรียนรู้
ทักษะการเขียนเป็นทักษะที่ต่อจากกระบวนการฟังเเละพูด
8.1.4 การฝึกการเขียน
การเขียนตามคำบอก
การเขียนบทสนทนา
การเขียนบรรยายภาพหรือสิ่งของ
การเขียนเรียงความ
การเขียนเพื่อฝึกให้สิ่งที่เรียนไปแล้วเกิดความเเม่นยำ
1.1 ด้านไวยากรณ์
1.2 ด้านคำศัพท์
1.3 แบบฝึกหัด
8.1.2 องค์ประกอบของความสามารถในการเขียน
ความเป็นนักอ่าน (Readership)
กระบวนการเเละผลผลิตของงานเขียน (Process and Product)
ภาษาพูดเเลพภาษาเขียน (Spoken and Writing)
การวิเคราะห์รูปแบบงานเขียน (Genre Analysis)
จุดมุ่งหมายของการเขียน (Purpose)
8.1.5 ขั้นตอนการสอนการเขียนไว้
สร้างประสบการณ์ในหัวข้อนั้นๆ
หัวข้อเเละรูปแบบต้องมีความหลากหลาย
สร้างความสนใจในหัวข้อนั้นๆ
มีข้อมูลสำหรับหัวข้อนั้น
เลือกหัวข้อที่น่าสนใจ
8.2 กระบวนการรเรียนการสอนทักษะการเขียน
8.2.1 การเขียนเเบบคัดลอก (Mechanical Copying)
ตัวอย่างกิจกรรม
การคัดลายมือ
เขียนตามรอยประ
วิไลพร
Putting Dialogue Sentences into Correct Order
Line Drawings
Scrambled Sentences
Matching Questions and Answers
Scrambled Word
Correcting Sentences
Word Puzzles
8.2.4 การเขียนเเบบอิสระ (Free Writinng)
กำหนดเนื้อหาก่อนการเขียนโดยพูดเกี่ยวกับเรื่องที่่จะเขียน
ผู้สอนไม่ควรกำหนดหัวเรื่องที่ไม่เกี่ยวกับสิ่งที่ผู้เรียนมีประสบการณ์
8.2.2 การเขียนเเบบควบคุม (Controlled Writing)
Re-ordering words
Substitution Tables
Gap Filling
Changing forms of Certain words
8.2.3 การเขียนแบบกึ่งควบคุม (Less-controlled Writing)
Question and Answer Composition
Dictation
Describing People
Parallel Writing
Sentence Combining
นางสาวอรุณรัตน์ ดารารุ่ง ครุศาสตร์ ภาษาอังกฤษ
ปี 3 ห้อง 1 รหัส 59111596005