ROGERS:Maneja el concepto de aprendizaje ¨autentico¨ que, para él, es mucho más que la acumulación de conocimientos, es un aprendizaje que provoca un cambien la conducta del individuo, en las acciones que escoge para el futuro, en sus actitudes y en su personalidad, todo esto a través de un conocimiento penetrante que no se limita a una simple acumulación de saber de saber, sino que se infiltra en cada parte de su existencia