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M3: Intervención escolar I, Adecuaciones en las diversas áreas. (Diversas…
M3: Intervención escolar I, Adecuaciones en las diversas áreas.
Características:
-Profesores:
- Comunicación fluida con todos los profesores.
- Normalizar la dislexia dentro del aula.
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- Insrucciones claras, directas y específicas.
- Repetir las directrices y las instrucciones, así como lo aprendido.
- Modelos y ejemplos concretos.
- Estrategias de organización como por Ejemplo: Las rutinas escolares, el control visual de la tarea diaria, libros, agenda, deberes, el comedor, los recreos y los cambios de clase.
- Más tiempo de planificación, consecución y revisión de las tareas.
- Hacerles aprendices activos.
- La instrucción multisensorial debe ser muy importante, aprender a revisar el material mediante la activación de todas las vías sensoriales del cerebro, al mismo tiempo: Las auditivas, visuales, táctiles,cinestesicas.
Adecuaciones:
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- Si se ha tenido una buena intervención temprana no sera necesario adaptar los contenidos escolares, sino adecuarlos al alumno con dislexia.
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