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PEDAGOGÍA SOCIALISTA Y ANÁLISIS MARXISTA DE LA CRISIS ESCOLAR (anton…
PEDAGOGÍA SOCIALISTA Y ANÁLISIS MARXISTA DE LA CRISIS ESCOLAR
Makarenko es el más conocido de esos pedagogos
Gramsci En el contexto de una preocupación más amplia por los problemas de la cultura, de los intelectuales y su papel, etc., sus observaciones están llenas de profundidad e interés.
Suchodolski podría representar una línea actual cuyos esfuerzos se centran en la elaboración de una nueva pedagogía socialista
Jaspers
La educación técnica tiene aplicación en el totalitarismo marxista, porque se pierde el sentido de comunidad, para suplantarlo por el de la colectividad
El hombre es una máquina e interesa, en realidad, para ser una pieza en la cosmovisión técnica.
!
Aportación marxista que va en doble dirección: por un lado la teoría de la educación; por otro con categorías de análisis a la escuela existente, haciendo rigurosa crítica de su funcionamiento, de su significado, papel que cumple en la sociedad, etc.
La dialéctica hegeliana, con sus famosas tesis, antítesis y síntesis, sirvió a Marx para hacer una interpretación dialéctica de la naturaleza; le bastó con sustituir el concepto del “espíritu” hegeliano por el de materia. Resultó así el Materialismo dialéctico.
La materia está regida por tres leyes fundamentales;
LEY DE LOS CONTRARIOS..
LEY DE LA NEGACIÓN...
LEY DE LA TRANSFORMACIÓN..
El relativismo marxista sostiene que el conocimiento humano tiene una base firme en la alienación marxista es una alienación sociológica, no psiquiátrica. Todo cuanto enajene al hombre es una alienación.
Se distinguen dos etapas en las génesis del pensamiento marxista:
1°Abarca de 1818 a 1845: se caracteriza por la progresiva liberación de las
alienaciones
2° Extiende desde 1845 a 1883 etapa de
madurez, principalmente a partir de 1857: se caracteriza por la praxis como fuerza transformadora de lo real y eje de las “formaciones sociales”.
El fin primordial es la consecución del hombre nuevo, del marxista ideal, la teoría del fundador del comunismo es más que una interpretación sociológica
El marxismo: es la tarea por demás compleja resumir brevemente las ideas de Marx y sus aplicaciones en el campo educativo. Dividimos su estudio en cinco vertientes, a saber:
a) Teoría marxista del conocimiento.
b) El método marxista.
c) La concepción marxista del hombre.
d) La concepción marxista de la historia.
e) La escuela socialista.
Pertenecen indudablemente a
la categoría de los iniciadores y de los estimuladores
:
MARX
ENGELS
ROSSEU
