Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
1.5 Мышление и деятельность (Виды деятельности (Игра, Труд, Познание,…
1.5 Мышление и деятельность
Элементы деятельности
Цель
Получение высокого балла на экзамене
Поступление в ВУЗ
Средство достижения цели
Решение задач
Консультация учителя
Учебники
Субъект
Одиннадцатикласник
Уровни развития способностей
Талант - высокий уровень развития способностей, предже всего социальных
Гениальность - НАИВЫСШИЙ уровень развития способностей как общих, так и специальных
Виды способностей человека
Общие
Помогают достичь успеха в самых разных занятиях
Специальные
Помогают достичь успеха в какой-либо ОПРЕДЕЛЕННОЙ области деятельности
Виды деятельности
Игра
Труд
Познание
Общение
Часть 2 :red_flag:
Задачи
У Ирины хорошие физ.данные для занятия художественной гимнастикой
УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ НА ДАННОМ ЭТАПЕ: задатки
ДРУГИЕ ДВА УРОВНЯ: талант, гениальность
ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ: Ирине следует много тренироваться, иначе ее способности не разовьются
Понятие деятельности
ЭТО присущий только человеку способ взаимодействия с окружающим миром, в процессе которого он
сознательно изменяет мир и самого себя
, создавая то, чего
не было в природе
СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Структура деятельности включает субъект, объект, мотив, цель, результат, способы достижения цели
ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Мотив деятельности представляет собой
осознанную потребность
, которой вызвана деятельность
План по теме "
познавательная
деятельность"
Цели познания
Субъект и объект познания
Проблема познаваемости мира
Оптимизм
Скептицизм
Агностизм
Чувственное и рациональное познание
Особенности научного познания
Системность и обоснованность
Объективность
Наличие специальных методов познания
Использования специального языка науки и др.
Многообразие форм ненаучного знания
Жизненный опыт и здравый смысл
Мифология
Религия
Искусство и др
Истина и критерии истинности знания