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FBI教你讀心術 (五、肩膀到手肘以下的密語 (手插腰 (大拇指向後：強烈的宣示領域動作，建立優勢地位或是傳遞有問題的訊息,…

- - - - 扣上扣子
      - 手臂交叉
      - 將筆記本放在胸前
  - - - 對應方式:坐在他旁邊或是緊貼著站在他後面
  - - - 胸膛突出、身體向對方傾斜、發出大聲已示勝券在握
    - - 脫掉帽子或衣著、襯衫
- - - - 大拇指向上:有信心
      - 大拇指放在口袋裡:信心低落
    - - 手指交錯或緊握:緊張、欺騙
- - - - 愈能了解行為所代表的意義
    - - 舉例
        
        雙唇緊閉:覺得不安、情況不對
        
        噘嘴:不悅
        
        眉毛打結、額頭有皺紋:緊張的臉龐
    - - 對和你有固定互動的人，越有了解越容易發現這些資訊
    - - 反常行為，事有蹊蹺
    - - 透露出當事人在特定情況下的關注焦點與意圖
      - 在事件發生前產生預知，尤其是對你或他人產生傷害時
      - 透露出一個人如何處理資訊、或是他如何去適應影響情緒的事件
      - 舉例:鼻孔放大，深吸一口氣
    - - 需要練習及經驗
    - - 將周全詳盡的觀察，做為一種生活方式
      - 環境意識(situational awareness)
    - - 非語言溝通的基本
- - - - 誠實的腦
      - 三種立即性反應
        
        逃跑
        
        舉例
        
        雙腳轉向出口的方向
        
        把包包放在膝上
        
        身體下意識地偏離對方
        
        阻擋視線(ex.揉眼睛、閉眼睛)
        
        表達驚愕、懷疑或不同意
        
        奮戰
        
        爭論
        
        靜止
        
        想要隱身
        
        舉例
        
        低下頭-烏龜效應(turtle effect)
        
        避免眼神接觸
        
        聳肩
      - 安撫動作洩漏真相
        
        判斷人是否覺得自在或不自在、所作所說的事情有負面反應(壓力)
        
        舉例
        
        摸脖子、嘴巴、臉部
        
        鼓起腮幫子、用舌頭舔腮幫子
        
        摸胸窩、首飾、頭髮、把玩東西
        
        將手橫越過身體，給手一點事情做，以鎮定自己的焦躁不安
        
        刷腿
        
        判讀要訣
        
        4.如果有人做出安撫行為，顯然之前發生過令人緊張的事件或刺激
        
        5.將安撫行為和導致行為的特定壓力因子關連在一起，你將能更了解對方
        
        3.找出出現此安撫行為的原因
        
        6.你可以說或做點什麼事，觀察是否讓對方產生壓力(安撫行為頻率增加)，以便更了解他的想法與意圖
        
        2.知道對方的安撫基準行為
        
        7.留意進行安撫的身體部位
        
        1.知曉安撫行為的出現
        
        8.切記，壓力或不安的感覺越強烈，後續出現安撫行為的可能性就越高
    - - 說謊的腦
      - 認知與記憶