Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
1.11 Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и…
1.11 Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социальные гуманитарные науки
Признаки науки
познание объективных закономерностей развития развития природы и социума
стремление к достоверности знаний об окружающем мире
объективность, рациональность
проверяемость знаний, доказательность
системность, логичность
комплексное описание объекта
Уровни научного познания
Эмпирический уровень
Признаки
наблюдение изучаемых явлений
описание наблюдаемых явлений
сбор фактов
проведение количественных измерений
Методы
анкетирование
наблюдение
описание
Теоретический уровень
Признаки
формулирование научной проблемы
выдвижение гипотез
выявление и объяснение закономерностей
объяснение сущности изучаемых явлений
Виды наук
социальные науки
религиоведение
культурология
политология
точные и технические науки
математика
естественные науки
физика
науки о познании и мышлении
логика
2:red_flag: методы научного познания*
описание
фиксация собранных данных и сведений
наблюдение
преднамеренное и целенаправленное восприятие процесса без прямого вмешательств в его течение
эксперимент
создание контролируемых и управляемых условий протекания процесса
многократное воспроизведение изучаемого процесса в целях его исследования
моделирование
абстрагирование
классификация
Суждения о науке
доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение должны быть обоснованы
научные знания влияют на формирование мировоззрения человека
наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе
2 :red_flag:
цели научного познания*
уровни научного знания*
эмпирическое знание
теоретическое знание
особенности научного познания*
специальный язык, включающий особые термины, строго определяемые понятия, символы
особые процедуры проверки знаний
стремление к объективности
2 :red_flag: "многоученость уму не научит"
наличие энциклопедических знаний само по себе не обеспечивает способность человека анализировать происходящие в природе и обществе события, процессы, осуществлять самоанализ
энциклопедические знания никак не помогут человеку в решении повседневных жизненных проблем, выстраивании отношений с окружающими людьми, так что "многоученость" не дает ума в житейском понимании этого слова
человек может обладать энциклопедическими знаниями, но при этом не понимать сути процессов и явлений окружающего мира, не уметь выстраивать связи между отдельными известными ему фактами
2 :red_flag: примеры влияния современной науки на развитие общества
создание учёными различных видов биотоплива позволяет обществу экономить невозобновимые природные ресурсы
достижения медицины и фармакологии позволили увеличить продолжительность и качество жизни людей
регулярно публикуемые известными рейтинговыми агентствами кредитные рейтинги стран (созданные учёными-экономистами) непосредственно влияют на деловую активность, инвестиционную привлекательность национальных экономик, деятельность национальных правительств
2 :red_flag:Наука как социальный институт
Система научных организаций*
научно-исследовательские центры, институты
академии
университеты и др.
Виды наук*
точные
социальные
естественные
гуманитарные
Функции науки*
мировоззренческая
производственная
познание мира и объяснение законов его развития
прогностическая и др