Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Особливості проведення інтегрованого уроку (Особливості орг-ції…
Особливості проведення інтегрованого уроку
Особливості орг-ції інтегрованого уроку
Один з предметів буде домінувати, а значить, бути ведучим
Усі види діяльності на уроці повинні відповідати ліміту навчального навантаження. Діти отже отримують великий обсяг інформації, вони постійно активні і захоплені новизною уроку, тому вчитель не повинен допустити перевантаження.
Нестандартність уроку вимагає великої підготовчої роботи. Почати краще з визначення провідної мети, яка буде лейтмотивом заняття. Відповідно до мети визначається зміст уроку. Весь навчальний матеріал не повинен бути перевантажений зайвою інформацією
Вивчення програмового матеріалу з мови укрупненими одиницями
При цьому компактніше будується система занять, спрямованих на зміцнення і подальше вдосконалення комунікативних умінь і навичок учнів. Завдяки "стисненню" програмового матеріалу з'являється реальніша можливість планувати систему різнотипних уроків у межах конкретного розділу курсу з урахуванням тісного зв'язку в організації занять із розвитку зв'язного мовлення учнів.
Одним з прийомів, що допомагає залучати учнів до активної діяльності на уроці, є робота з узагальнювальними таблицями і схемами, яка полягає в стислому викладі і зображенні основних положень нового навчального матеріалу, чіткому визначенні основних його ідей.
Один з предметів буде домінувати, а значить, бути ведучим
Daily 5 та Daily 3
підґрунтям систем є: довіра та повага, спільність, вибір, відповідальність
Системи Daily 5 та Daily 3 – це структури, які використовуються, щоби навчати дітей бути самостійними під час читання, письма й математики, щоб учитель мав можливість працювати з учнями індивідуально та в малих групах.
DAILY 5 (Щоденні 5)
Письмо для себе
Я письмово висловлюю свої думки, ідеї та враження
Читання для когось
Читання для себе
.
читай картинки;
– читай слова;
– перекажи історію
Слухання
Я слухаю, щоб отримати інформацію. Я можу дізнатись багато цікавого. Я можу навчитись інтонуванню та артистичності.
Робота зі словами
.
Я вивчаю українську мову.
– Я правильно використовую слова в різних ситуаціях.
– Я практикуюсь у написанні слів.