Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
3.13.Социальзация индивида (Функции (1.Социализация способствует…
3.13.Социальзация индивида
Функции
1.Социализация способствует функционированию общества.
3.Социализация включает как целенаправленное воспитание индивида,
так и стихийные,спонтанные процессы,влияющие на него.
2.Социализация предполагает освоение социальных ролей,приобретение новых статусов.
Агенты социализации
1.Агенты вторичной социализации действуют,как правило,узконаправленно, в пределах своей компетенции.
2.Агенты первичной социализации входят в состав малых групп,с которыми индивид вступает в тесные межличностные отношения.
3.К агентам вторичной социализации относят различные организации,официальные учреждения.
(2)Демократическое государство
как агент социализации
Выравнивает стартовые возможности детей из разных социальных слоев(установление образовательных стандартов,гарантии обязательного общего образования,различные программы профессионального образования,доступность высшего образования)
Создание условия для создания граждан в политической жизни(привлечение совершеннолетних граждан к участию в выборах,референдумах посредством социальной рекламы,акций в вузах)
Формирование правосознания граждан,профилактика правонарушений(введение специальных школьных курсов по изучению правил дорожного движения и тд.)
(2)Примеры взаимовлияния
Петр рассказывает своему сыну Антону о том,как правильно вести себя в театре.Антон выслушал отца и указал ему на то,что сам Петр не соблюдает этих правил.Отец задумался и в следующий раз выключил телефон во время спектакля.
Один из уроков обществознания проходил в виде игры "Выборы",школьники смогли аргументированно обосновать важность каждого голоса для будущего страны.Учитель,ранее пропускавший выборы,вод влиянием этого урока в день выборов пошел на избирательный участок и проголосовал.
(2)Становление личности в процессе социализации и практики
Выполняя индивидуальный проект по биологии,школьник Максим понял,что в дальнейшем хочет профессионально заниматься биологией.
В детском лагере школьница Ксения,участвуя в шуточных творческих конкурсах, поняла,что ее друзьям нравится ,как она поет и танцует ,и решила по возвращении домой заняться вокалом и поступить в танцевальную студию.
Сотрудница рекламного агентства Татьяна убедила коллег в перспективности своей концепции рекламного ролика и в дальнейшем заняла позицию креативного директора рекламных компаний.
(2)Влияние СМИ
на социализацию
Татьяна увлеклась просмотром телевикторины; к началу передачи она открывает различные энциклопедии,чтобы отвечать на вопросы раньше участников;в результате ее кругозор расширился.
Ученики школы узнали из газеты,что в их районе проживают несколько одиноких ветеранов войны и организовали им помощь;так при участии СМИ устанавливаются контакты различных возрастных групп,их участники становятся более милосердными,толерантными,происходит передача опыта от старших к младшим.
Виктор посмотрел по телевизору познавательную передачу об Отечественной войне 1812 года,под ее влиянием стал больше интересоваться историей Отечества.