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進步主義 (主張 (受實用主義、盧梭影響, 對傳統教育的反動, 提倡民主主義), 教育觀 (學生是主動的, 兒童本位, 教育的目的在於"…
進步主義
主張
受實用主義、盧梭影響
對傳統教育的反動
提倡民主主義
教育觀
學生是主動的
兒童本位
教育的目的在於"自我實現"
代表人物：杜威
人本主義
代表人物
羅傑士
馬斯洛
寇門
教育觀
自我實現
開放的教室
沒有失敗的學校
主張
受進步主義、存在主義影響
重視個人的獨特性
永恆主義
主張
強調心靈、理性
對進步主義的反動
承襲理性主義、實在主義
教育觀
博雅教育
教師為中心
偉大著作
代表人物
阿德勒
派代亞計畫
赫欽思
精粹主義
教育觀
基本學科
3R－reading, writing, arithmetic
強調紀律訓練
教育目的在於"充實精神生活"
主張
受觀念論、實在論影響
教師是教室的權威
代表人物？
重建主義
主張
學校應主動引導社會改革
受實用主義影響
教育觀
協助學生了解社會議題
創造更加公平正義的社會
代表人物；康茲Counts
批判教育學與建構主義
代表人物
季胡
艾波Apple
哈伯瑪斯
弗雷勒
教育觀
文化政治學
多元文化主義
女性主義
諾丁
吉力根：關懷倫理學
主張
受重建主義、批判理論、後現代主義影響
法蘭克福學派