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PROCESO DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO 
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PRIMERA FASE. PLANIFICACION
DEFINIR SITUACIÓN DE APRENDIZAJE. Derivada de la vida real, puede ser un proyecto, una problemática a resolver o un estudio de caso
DEFINIR ACTIVIDADES,PRODUCTOS, RECURSOS Y MATERIALES.
AGRUPAR A LOS ESTUDIANTES. Formar pequeños equipos. (2-5 integrantes), asignar roles
ESTABLECIMIENTO DE METAS. Primero se derivan de un contenido académico, después el docente debe delimitar sus alcances.
ESTABLECER CRITERIOS DE EVALUACION. tanto del desempeño y resultado de alumnos, como de la secuencia instruccional.
SEGUNDA FASE. APLICACION
- Distribución de los materiales
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- Definición de reglas de juego y asignación de roles
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- Formación de equipos.
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- Presentación de la situación de aprendizaje
TERCERA FASE. EVALUACIÓN
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