Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
3.13 социализация (:red_flag:2ч. задачи,которые может решить…
3.13 социализация
:red_flag:2ч. задачи,которые может решить демократическое государство как агент социализации и их используемые средства
выравнивание стартовых возможностей детей из разных соц слоев (установление образовательных стандартов ,гарантия общего образования ,различные программы профессионального образования,доступность высшего образования)
создание условий для участия граждан в политической жизни (привлечение совершеннолетних граждан к участию в выборах,референдумах посредством соц рекламы,акций в вузах)
формирование правосознания граждан,профилактика правонарушений (введение специальных школьных курсов по изучению правил дорожного движения)
-
:red_flag:2ч взаимовлияние между теми,кто осуществляет социализацию и теми,кто социализуется
Петр рассказывает своему сыну Антону о том,как правильно вести себя в театре,Антон выслушал отца и указал на то,что сам Петр не соблюдает этих правил.Отец задумался и в след раз выключил телефон во время спектакля
один из уроков обществознания проходил в виде ролевой игры"выборы",школьники смогли аргументировано обосновать важность каждого голоса для будущего страны.Учитель ,ранее пропустивший выборы,под влиянием этого урока в день выборов пошел на избирательный участок и проголосовал за одного из кандидатов
-
она включает как целенаправленное воспитание индивда ,так и стихийные ,спонтанные процессы ,влияющие на него
-
Первичная социализация НЕ начинается с поступлением ребенка в образовательную организацию,НЕ заканчивается с началом трудовой деятельности
агенты вторичной социализации действуют узконаправленно, в пределах своей компетенции ,в соответствии с официальными предписаниями
агентами первичной социализации входят в состав малых групп,с которыми индивид вступает в тесные межличностные отношения
социализация способствует усвоению индивидом необходимого для жизни в данном обществе социокультурного опыта
:red_flag: 2ч.
Взрослая социализация в большой степени связана с инициативной деятельность самого индивида по освоению новых соц ролей
взрослая социализация связана с воздействием на индивида существенно большего количества агентов социализации
взрослая социализация связана с воздействием на индивида существенно большего количества агентов социализации
:red_flag:2ч.примеры того,что человек может стать самим собой лишь во взаимодействии с другими людьми и через практическую деятельность,общение
выполняя индивидуальный проект по биологии ,школьник Максим понял,что в дальнейшем хочет профессионально заниматься биологией
в детском лагере школьница Ксения,участвуя в шуточных творческих конкурсах ,поняла,что друзьям нравится,как она поет и танцует ,и решила по возращению домой специально заняться вокалом и поступить в танцевальную студию
сотрудница рекламного агентства Татьяна убедила коллег в перспективности своей концепции рекламного ролика и в дальнейшем заняла позицию креативного директора рекламных кампаний
:red_flag:2ч. позитивное влияние СМИ на социализацию
Татьяна увлеклась просмотром телевикторины:к началу передачи она открывает различные энциклопедии,чтобы отвечать на вопросы раньше участников,в результате кругозор Татьяны существенно расширился
ученики школы узнали из газеты ,что в их районе проживают несколько одиноких ветеранов войны ,и организовали им помощь,так при участии СМИ устанавливаются контакты различных социальных групп,их участники становятся более милосердными.
Виктор посмотрел по телевизору познавательную передачу об Отечественной Войне 1812 года,под ее влияние начал больше интересоваться историей