Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ศาสตร์ด้านการสอน SCIENCE TEACHING (ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับหลักสูตรการสอน…
ศาสตร์ด้านการสอน SCIENCE TEACHING
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับหลักสูตรการสอน
ความสำคัญของหลักสูตร
ความสัมพันธ์ระหว่างหลักสูตรและการสอน
ความหมายของการสอน
การจัดระบบการเรียนการสอน
ระดับความมุ่งมายทางการศึกษา
ความหมายของจุดประสงค์การสอน
ความมุ่งหมายทางการศึกษา
องค์ประกอบทางด้านปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน
รูปแบบของการจัดการศึกษา ในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย
สภาพแวดล้อมที่มีผลต่อการเรียนการสอน
ความหมายของการศึกษา
ปัญหาที่ครูต้องเผชิญในการเรียนการสอน
ปัญหาด้านตัวผู้เรียน
ปัญหาเกี่ยวกับตัวผู้เรียนด้านสภาพคอบครัวและสิ่งแวดล้อม
ปัญหายกพวกทำร้ายกัน
ปัญหาเกี่ยวกับตัวผู้เรียนในด้านการเรียน
ปัญหาด้านอื่นๆ
ปัญหาเกี่ยวกับตัวครู
ปัญหาเกี่ยวกับกานใช้วิธีสอน
ปัญหาเกี่ยวกับการใช้สื่อการสอน
ปัญหาเกี่ยวกับการใช้หลักสูตร
ปัญหาการวัดและการประเมินผลการเรียน
ปัญหาการจัดการห้องเรียนและการสร้างบรรยากาศ
ปัญหาเกี่ยวกับการกระตุ้นและการแนะแนว
ปัญหาเกี่ยวกับการปกครองชั้นเรียน
ปัญหาเกี่ยวกับมนุษยสัมพันธ์
องค์ประกอบที่ทำให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ
ความรู้ของครู
ความรู้ในเนื้อหาสาระที่จะสอน
ความรู้เกี่ยวกับจิตวิทยาการเรียนการสอน
ผู้เรียน
ความสามรถในการเรียนรู้
การแสวงหาความรู้
การสร้างความเข้าใจ
การสร้างโอกาสเพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
การอมรับผู้เรียนในสภาพที่เขาเป็นอยู่
พัฒนาการของวิธีการสอน
วิธีการสอนแบบบรรยาย
วิธีการสอนแบบสาธิต
วิธีการสอนแบบใช้ประสาทสัมผัส
วิธีการสอนแบบแก้ปัญหา
วิธีการสอนแบบแสดงบทบาท
วิธีการสอนแบบค้นพบด้วยตนเอง
วิธีการสอนแบบท่องจำ
วิธีการสอนแบบหน่วย
วิธีสอนที่เหมาะสมกับวิชาชีพ
วิธีสอนแบบสาธิต
วิธีสอนแบบอภิปราย
วิธีสอนแบบบรรยาย
วิธีสอนแบบแก้ปัญหา
วิธีสอนแบบการศึกษาด้วยตนเอง
การสอนด้วยวิธีทดลอง
การดำเนินการสอนแบบโครงการ
หลักการสอน
มีการส่งเสริมนักเรียนให้เรียนด้วยการกระทำ
มีการกระตุ้นให้นักเรียนสนใจบทเรียนอยู่เสมอ
มีการเตรียมการสอน
ไม่ยึดอยู่กับวิธีการสอนใดวิธีหนึ่ง
ทำการสอนโดยคำนึงถึงหลักจิตวิทยา
มีการเน้นให้นักเรียนนำสิ่งที่เรียนไปใช้ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน
มีการส่งเสริมบรรยากาศในการเรียนให้เป็นประชาธิปไตย
มีการจัดสภาพห้องเรียนและแก้ไขอุปสรรคต่างๆ
ทักษะการสอน
ทักษะการใช้กระดานชอล์ค
ทักษะการนำเข้าสู่บทเรียน
ทักษะเรียนอธิบาย
ทักษะการเสริมกำลังใจ
ทักษะการใช้คำถาม
ทักษะการใช้สื่อการสอน
ทักษะการสรุปบทเรียน