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INVESTIGACIÓN DE MERCADOS (INVESTIGACIÓN (sigue un procedimiento, Tiene…
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
INVESTIGACIÓN
sigue un procedimiento
Tiene como base el método científico
Su finalidad es conocer o comprobar teorías
es búsqueda y obtención de datos
METODO
Son los pasos que se utilizan para llegar al objetivo de la investigación
Le es mas importante el proceso de la investigación que los resultados
PROCEDIMIENTO DE ENFOQUES
Cuantitativo
idea
planteamiento del problema
revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico
visualización de alcance de estudio
elaboración de hipótesis y definición de variables
Desarrollo del diseño de investigación
Definición y selección de la muestra
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Caulitativo
idea
Planteamiento del problema
inmersión inicial en el campo
Concepción del diseño de estudio
definición de la muestra inicial de estudio y acceso a esta
Recolección de los datos
Análisis de los datos
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TÉCNICA
Son maneras particulares de hacer la investigación
No deben llevar un proceso o seguimiento estrictamente cientifico
CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Según el paradigma de la investigación
Cualitativa
responde a la pregunta cuales
sirve para emitir discursos, vivencias experiencias etc.
Estudia la realidad y las personas involucradas
Cuantitativa
usa datos numéricos y estadísticos
Responde a la pregunta Cuantos
analiza y comprueba información
SEGÚN LA FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
Fundamental
Se hace por importancia de la información
Teorica o pura
Se interesa en el descubrimiento de las leyes que rigen el comportamiento de ciertos fenómenos o eventos
Aplicada
El problema está establecido y es conocido por el investigador.
SEGÚN LA DIMENSIÓN CRONOLÓGICA
Historica
El problema está establecido y es conocido por el investigador
Descriptiva
Se encarga de puntualizar las características de la población que está estudiando
Experimental
un conjunto de variables se mantienen constantes
Origen de la Investigación
Toda investigación tiene su origen en una idea la cual puede proceder de teorías , conversaciones personales, lectura de
materiales escritos, experiencias individuales, observación de hechos, etc.