Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC QUAN SÁT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THÍ NGHIỆM
is (6)…
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC QUAN SÁT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THÍ NGHIỆM
-
phương pháp dạy học thí nghiệm
Khái niệm :star:
Khi tiến hành thí nghiệm, GV hoặc HS sử dụng các dụng cụ thí nghiệm, tái tạo hiện tượng như đã xảy ra trong thực tế, để tìm hiểu và rút ra những kết luận khoa học( theo hướng phát huy tính tích cực của HS, GV cần khuyến khích HS sử dụng dụng cụ thí nghiệm
-
Yêu cầu :check:
-
Rõ ràng: thiết bị thí nghiệm phải thể hiện rõ được những chi tiết chủ yếu, thể hiện được tính trực quan
Truyền cảm và thuyết phục: giúp HS thấy được mục đích của thí nghiệm, đảm bảo tn thành công, suy lí--> kết luận chặt chẽ, tư duy logic và kích thích lòng ham mê khoa học
An toàn: đảm bảo thiết bị an toàn cho GV và HS, vì thế Gv cần kiểm tra thiết bị và làm thử trước để đảm bảo tn thành công
-
-
Lưu ý
Đối với thí nghiệm
Thí nghiệm phải đảm bảo tính vừa súc, rõ ràng, hiệu quả và an toàn
-
Đối với giáo viên
-
Khi biểu diễn các thí nghiệm phải đảm bảo cho tất cả các HS nhìn thây rõ các bộ phận và các chi tiết chính của dụng cụ thí nghiệm, nếu cần phải đưa đến từng bàn cho HS quan sát
Thí nghiệm phải đảm bảo thành công: Muốn vậy giáo viên cần phải chuẩn bị chu đáo và thử làm nhiều lần
-
-
-
Ưu và nhược điểm
Ưu điểm
-
-
-
Giờ học sinh động, hấp dẫn, gây hứng thú cho HS
Nhược điểm
Trang thiết bị có thể không thích hợp, không có sẵn hay không sử dụng được
-
-
-