Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kouluiän kehitys (Myöhäislapsuus (ikävuodet 7-12), Lapsi alkaa monin…
Kouluiän kehitys
-
-
Fyysinen kasvu hidastuu, mutta jatkuu silti tasaisena. Esim. lihakset ja keuhkot jatkavat kehitystään.
Lapsen motorisia taitoja harjoittavat mm. Fyysiset aktiviteetit, esim. harrastukset ja koululiikunta.
-
Hienomotorisia taitoja kehittävät mm. kirjoittaminen, piirtäminen ja askartelu.
Silmä-käsi-koordinaatio= hienomotoriikan hahmottaminen, paranee aivojen motoristen alueiden ja aivopuoliskojen työnjaon kehittymisen myötä kouluiässä.
Aliravitsemus ja liikapaino heikentävät lapsen kykyä toimia fyysisesti, kognitiivisesti ja sosiaalisesti.
Lateralisaatio=aivopuoliskojen välinen työnjako, otsalohkojen kypsyminen ja myelinisoituminen jatkuvat.
-
-
Skeemat=sisäiset mallit, toimivat usein pohjana uusien asioiden opettelulle.
Valikoiva tarkkaavaisuus=prosessi, jossa tietoiseen käsittelyyn valikoidaan aktiivisesti jotain tietoa ja muu tieto jätetään huomioimatta.
Konkreettinen ajattelu=apuvälineiden käyttöä, yleistä kouluiässä.
-
ADHD= ylivilkkaus, ADD=tarkkaavaisuushäiriö
Dysleksia=lukemisen erityisvaikeus, joka yhdistyy usein kirjoittamisen vaikeuteen.
-
Sosiaalinen vertailu= omien piirteiden vertaaminen vertaisten piirteisiin lisääntyy eli kouluikäinen tulee itsetietoisemmaksi eli tunnistaa omat piirteensä ja kykynsä tarkemmin.
Ikävuodet 5-11, ahkeruuden ja alemmuuden kriisi.
-
-
Antisosiaalinen käyttäytyminen=epäsoveliasta, normeja tai sääntöjä rikkovaa aggressiivista käyttäytymistä.
-