Orientaciones metodológicas para el fortalecimiento del Plan institucional de convivencia escolar

La construccion del plan institucional de convivencia escolar comprende dos momentos

Análisis del contexto escolar y situaciones que la afectan

Elaboración plan institucional

Reconocimiento de las características propias del establecimiento

Se plantea identificar las situaciones que mas afectan la convivencia escolar

Análisis del contexto y de las situaciones que afectan la convivencia escolar en el establecimiento educativo

Identificar aquellos aspectos que pueden incidir en la convivencia escolar

Individuo

Aula

Escuela

Entorno

Identificación de las situaciones que afecten la convivencia escolar

Situaciones que se presentan en el establecimiento educativo se relacionan con derechos humanos, sexuales y reproductivos

También se deben identificar desde la dimensión del individuo

Herramientas y actividades de recolección de información para análisis de las características del contexto y de situaciones

Grupos focales

Entrevistas dirigidas

Encuestas

Análisis de causas de las situaciones que afectan la convivencia escolar

Valoración y priorización de situaciones que inciden en la convivencia escolar

Abordarse de manera oportuna por el establecimiento educativo

Priorizar la situación para realizar acciones y recursos

El análisis constituye un paso fundamental para la contribución del plan institucional

Reconocer las causas que lo generaron

Características del contexto

Para realizar análisis se sugieren las siguientes herramientas:

Arbol de problemas

Cinco ¿por qué?

Flujo de actividades

Formulación del plan institucional de convivencia escolar

Debe ser enmarcado en principio de participacion, igualdad, y no discriminación

Elementos que permitan direccionar y hacer seguimiento de manera organizada

Objetivos

Meta

Actividad

Desde la promoción

Desde la prevencion

Desde la atención y el seguimiento

Alcance

Responsable

Fecha de incio y finalización

Recursos

Indicador

Unidad de medida

Seguimiento y evaluación del plan institucional de convivencia escolar

Permiten establecerla conformidad con las actividades desarrolladas

Fecha de seguimiento, reporte de resultado, reporte del avance, observaciones, evaluación