Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 8 การสอนทักษะการเขียน (8.1 แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนการสอนทักษะการเขีย…
บทที่ 8 การสอนทักษะการเขียน
8.1 แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนการสอนทักษะการเขียน
8.1.2.องค์ประกอบของความสามารถในการเขียน
3.ความเป็นนักอ่าน
4.กระบวนการและผลผลิตของงานเขียน
2.ภาษาพูดและภาษาเขียน
5.การวิเคราะห์รูปแบบของงาน
1.จุดมุ่งหมายของการเขียน
8.1.3 ระดับความสามารถในการเขียน
2.ระดับความเรียง
3.ระดับลีลาการเขียน
1.ระดับสื่อสาร
8.1.4 การฝึกการเขียน
3.การเขียนตามคำบอก
4.การเขียนเพื่อบรรยายสิ่งของ
2.การเขียนบทสนทนา
5.การเขียนเรียงความ
1.การเขียนเพื่อหัดสื่งที่เรียนไปแล้วให้เกิดความแม่นยำ
8.1.5 ขั้นตอนการสอนการเขียน
2.ผู้สอนเตรียมกิจกรรมการสอนล่วงหน้า
3.เลือกหัวข้อที่น่าสนใจ
1.จัดหาคำศัพท์และโครงสร้างทาภาษา
4.สร้างความสนใจในหัวข้อนั้นๆ
5.สร้างประสบการณ์ในหัวข้อนั้นๆ
6.หัวข้อและรูปแบบต้องมีความหลากหลาย
7.มีข้อมูลสำหรับหัวข้อนั้น
8.1.1 องค์ประกอบในการเขียน
3.ลีลาภาษา
4.กลไกลการเขียน
2.ทักษะทางไวยากรณ์
5.รูปแบบ
1.เนื้อหาสาระที่จะเขียน
8.1.6 ข้อคำนึงในการสอนการเขียน
2.ช่วยสนับสนุนให้ผู้เรียนรู้และจำในสิ่งที่เรียนได้
3.ทักษะการอ่านและการเขียนนั้นสัมพันธ์กัน
1.ทักษะต่อเนื่องมาจากทักษะการฟังและพูด
4.ผู้เขียนต้องทราบวัตถุประสงค์และขอบข่ายการเขียน
8.2 กระบวนการเรียนการสอนทักษะการเขียน
8.2.2 การเขียนแบบควมคุม
Re-ordering Word
Substitution Table
Gap filling
Changing forms of certain words
8.2.3 การเขียนเเบบกึ่งควบคุม
Questions & Answer composition
Dictation
Describing People
Parallel wrting
Sentence Combining
8.2.1 การเขียนแบบคัดลอก
Scramble Word
Scramble Semtence
Word Puzzles
Line Drawing
การคัดลายมือ
Matching Q&A
การเขียนตามรอยประ
Correcting Sentences
8.2.4 การเขียนแบบอิสระ
เเบบกำหนดหัวเรื่อง
แบบไม่กำหนดหัวเรื่อง