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MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD PARA LA EDUCACIÓN INTELIGENCIA EMOCIONAL…
MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD PARA LA EDUCACIÓN 
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GESTIÓN DE CALIDAD: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS, MODELO DE ÉNFASIS EN LAS PERSONAS
Con base en las personas, basados en la concepción del ser humano: confianza, honestidad, ética, eficiencia, responsabilidad y efectividad.
Douglas McGgregor en 1960 conceptualiza en 2 teorías X,Y. "El lado Humano de la Empresa"
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TEORÍA Y
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Trabajo donde las personas disfrutan y se esfuerzan para lograr objetivos organizacionales a través de reconocimiento económico y afectivo.
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Se logra formar organizaciones más sólidas, avanzadas, de alta productividad y competitivas.
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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Modelo de concepción de la mente propuesto por Howard Gardner, la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades sino una red de conjuntos autónomos, interrelacionados. Depende de 3 factores: biológico, vida personal y cultural e histórico.
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INTELIGENCIA EMOCIONAL
Para Daniel Goleman implica 5 capacidades básicas, descubrir emociones y sentimientos propios, reconocerlos, manejarlos, crear una motivación propia y gestionar las relaciones personales
Integrantes:
-Cordova Heredia Stany
-Cornejo Sernaqué Fanny
-Cornejo Sernaqué Roma
-Gomez Mauricio Juana
-Guerrero Castillo Mirna
-Morán Canales Flor
-Ríos Urbano Nylita
-Vilela Ramírez Martina