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MATERIALES IMPRESOS download (3) (CARACTERISTICAS (EFICACIA, FLEXIBILIDAD,…

- - - - CONSTITUYE UNA FORMA DE ORGANIZAR Y SECUENCIAR LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS PARA FACILITAR LA ASIMILACION
    - - ORGANIZACION DE CONTENIDOS Y EXPERIENCIAS
      - REGULA LA PRACTICA DE LOS CONTENIDOS
      - CONSISTENCIA Y SIGNIFICATIVIDAD
      - NODEBE SUPERAR UN TIEMPO APROXIMADO DE UN MES MES
    - - EVALUACION
      - ORGANIZACION DE ESPACIO Y TIEMPO
      - SECUENCIA DE ACTIVIDADES
      - RECURSOS, MATERIALES
      - CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
      - OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
      - DESCRIPCION
  - - - INSTRUMENTO DE INSTRUCCIONES TECNICAS PARA EL ESTUDIANTE QUE CONTIENE INFORMACION PARA EL CORRECTO USO Y DESEMPEÑO
    - - INFORMACION DE CONTENIDOS
      - INSTRUCCIONES DECOMPETENCIAS
      - ORIENTA LA EVALUACION
      - ESTABLECE LAS RECOMENDACIONES
    - - METODOLOGIA
      - ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
      - OBJETIVOS
      - PRESENTACION
      - PROGRAMACION TEMPORALIZADA
      - EVALUACION Y SEGUIMIENTO
  - - - INFORMAR DE LOS OBJETIVOS PROPUESTOS
      - EXPLICA DETALLADAMENTE COMO MANEJAR EL MATERIAL
      - PROPORCIONA RECURSOS MOTIVADORES
      - PERMITEN ITERACCION INDIVIDUAL
    - - CONDUCE DIDACTICAMENTE EL APRENDIZAJEDEL ESTUDIANTE HACIA EL LOGRO DE DETERMINADOS OBJETIVOS.
    - - PERMITE RECONSTRUCCION ACTIVA DE CONOCIMIENTOS
      - PROMUEVE APRENDISAJE ACTIVO
    - - CALIDAD TECNICA
        
        LEGIBILIDAD
        
        CLARIDAD
        
        BUENA PRESENTACION
      - ASPECTOS TECNICOS
        
        APROPIACION DEL TEXTO
        
        RELACION CON EL CONTEXTO
        
        APLICABILIDAD