Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Навчальний проект (структура включає: (назву проекту, цитату, гасло чи…
Навчальний проект
структура включає:
-
цитату, гасло чи іншу форму представлення проекту
-
-
-
-
-
-
особливості проведення проекту, види діяльності учнів
форми взаємодії організаторів проекту з його учасниками і іншими суб'єктами; критерії оцінки робіт окремих учасників, всього проекту
-
результати проекту, їх оцінку, нагороди
-
автори, координатори, адміністратори, організатори проекту
вимоги
Робота над проектом є дослідницькою, вона моделює роботу в науковій лабораторії або в іншій організації
Проект має педагогічне значення: учні набувають знань, будують стосунки, опановують необхідні способи мислення і дії.
Проект є важливим для найближчого оточення учнів -однокласників, батьків, знайомих
Проект завчасно спланований, водночас він гнучкий, можливі зміни в процесі виконання.
Проект зорієнтований на вирішення конкретної проблеми, його результат має споживача
Проект повинен розроблятися за ініціативою учнів. Тема проекту для всього класу може бути одна, а шляхи його реалізації в кожній групі - різні. Можливе одночасне виконання учнями різних проектів.
Проект реалістичний, він враховує наявні у школі ресурси.
завдання
навчити учнів самостійно здобувати знання, застосовувати їх для розв'язання нових пізнавальних і практичних завдань
сприяти розвитку комунікативних навичок, здатності працювати у різноманітних групах, виконуючи різні соціальні ролі (лідера, виконавця, посередника тощо)
формувати уміння користуватися дослідницькими прийомами: збирати необхідну інформацію, вміти її аналізувати з різних точок зору, висувати різні гіпотези, уміти робити висновки
функції вчителя
допомагає учням у пошуку джерел, необхідних їм у роботі над проектом
сам є джерелом інформації, координує весь процес роботи над проектом
підтримує і заохочує учнів, підтримує постійну роботу учнів над проектом
визначення
форма організації занять, яка передбачає комплексний характер діяльності всіх його учасників, спрямовану на отримання освітньої продукції за певний період - від одного уроку до декількох місяців
мета
створення педагогом під час навчального процесу таких умов, за яких результатом є індивідуальний досвід проектної діяльності учнів