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¿COMO MEJORAR LA EVALUACIÓN EN EL AULA? (IMPLICA/CONOCE (NECESIDADES,…
¿COMO MEJORAR LA EVALUACIÓN EN EL AULA?
DISEÑO DE LA ENSEÑANZA
DOCENTE
TOMA DE DECISIONES (CLASE)
PLANIFICACIÓN DE CLASE
SECUENCIA DE APRENDIZAJE
ETAPAS DE TRABAJO
DIFERENCIA
DISEÑO DE LA ENSEÑANZA
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
REPRESENTACIÓN
ESCRITO
GRÁFICO
ESQUEMA
ACCIÓN
DOCENTE
CORTO PLAZO
MEDIANO PLAZO
LARGO PLAZO
IMPLICA/CONOCE
NECESIDADES
PRIORIDADES PEDAGÓGICAS
REQUISITOS
ESTRATEGIAS - SECUENCIA
RECURSOS
METAS/OBJETIVOS
OBJETO DE ESTUDIO
PROFESOR
CURRÍCULO
CURRÍCULO OCULTO
ALUMNO
EXPERIENCIA
UTILIZA
METAS/OBJETIVOS
CONTENIDOS
MÉTODOS
FORMAS
MEDIOS
EVALUACIÓN
TIPOS
PLANIFICACIÓN ANUAL
APRENDIZAJES ESPERADOS (1 AÑO LECTIVO)
UNIDADES DIDÁCTICAS
PLANIFICACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA
DOCENTE
TOMA DE DECISIONES (TIEMPO)
APRENDIZAJES ESPERADOS
DEBE SER
ESTRUCTURAL (FUNCIONES)
ORGANIZA
INTERACTUA
DINÁMICA
FLEXIBLE
