Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Phương pháp dạy học theo dự án (Cách tiến hành (Gđ3.thực hiện dự án, Gđ4…
Phương pháp dạy học theo dự án
Là một phương pháp hay một hình thức dạy học,trong đó người học thực hiện một nhiệm vụ học tập phức hợp,có sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành,có tạo ra các sản phẩm có thể giới thiệu
Ưu điểm
Về năng lực tư duy và kĩ năng
Rèn các kĩ năng thu thập và xử lí thông tin và làm việc nhóm
Phát triển tư duy sáng tạo,giải quyết vấn đề và kĩ năng thuyết trình
Phát triển kĩ năng tự học ,tự định hướng và xử lí các vấn đề phức tạp
Về môi trường học tập:tạo ra bầu không khí học tập cởi mở,thoải mái và dân chủ
Về nội dung kiến thức:kiến thức được mở rộng,phong phú hơn
Nhược điểm
Cần nhiều thời gian và công sức chuẩn bị nên không thể tiến hành một cách thường xuyên trong chương trình môn học
Đòi hỏi vật chất ,tư liệu tham khảo..nên ơe những nơi còn thiếu và yếu về các phương tiện dạy học thì khó triển khai phương pháp dạy học này
Không phù hợp trong việc truyền thụ tri thức lý thuyết mang tính trừu tượng, hệ thống
Yêu cầu phải thay đổi thói quen cũ của hs và gv
Cách tiến hành
Gđ3.thực hiện dự án
Gđ4.thu thập kết quả và báo cáo sản phẩm
Gđ2.thiết kế dự án
Gđ5.đánh giá dự án
Gđ1.sáng kiến về dự án
Một số lưu ý
Khi dạy học dự án gv luôn phải dự tính được tình huống sẽ xảy ra
Khi thiết kế dự án phải đảm bảo được mục tiêu và nội dung dạy học
Dự án xây dựng phải chặt chẽ và hiệu quả để đảm bảo hiệu quả khi giảng dạy
Mục tiêu
Rèn luyện nhiều kĩ năng(tổ chức ,làm việc nhóm,kĩ năng sống)
Năng cao kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin vào học tập và tạo ra sản phẩm
Phát triển kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề
Hướng tới các vấn đề của thực tiễn ,gắn kết nội dung học với thực tiễn
xử lý thông tin:học sinh phân tích tổng hợp và đưa ra kết luận khi tìm hiểu về các loại hoa...
thảo luận với các thành viên nhóm khác:chia sẽ dữ liệu,xác nhận ý kiến,giải quyết vấn đề ,kiểm tra tiến độ
thu thập thông tin:từng thành viên trong nhóm thuthập thông tin và tài liệu,tìm kiếm thông qua các phương tiện khác nhau
trao đổi và xin ý kiến giáo viên hướng dẫn:
tổng hợp kết quả (:ngoài giờ lên lớp)
trình bày sản phẩm
tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả và phản hồi
gv đánh giá ,nhận xét về kết quả thực hiện dự án cảu các nhóm:kết luận ,tuyên dương các nhóm,các nhân làm việc tích cực,hiệu quả
rút ra bài học kinh nghiệm sau khi thực hiện dự án
xây dựng sản phẩm:gv yêu cầu nhóm trưởng lần lượt báo cáo những việc làm mà nhóm mình đã thực hiện được.sau đó xây dựng sản phẩm của nhóm mình
B1.lập kế hoạch (thực hiện trong tiết chính khóa
Xây dựng các tiểu chủ đề:cho hs lên ý tưởng và dự kiến các câu trả lời của nhóm hs
Khơi gợi hứng thú của hs:giúp các em hiểu ý nghĩa của dự án"thế giới kì diệu của hoa" mà các em đang thực hiện.các em học được nhiều kiến thức về loài hoa:đặc điểm, chức năng, lợi ích,cách sử dụng ,cách bảo quản
Lựa chọn chủ đề:thế giới kì diệu của hoa
Lập kế hoạch nhiệm vụ học tập:gv chia lớp thành các nhóm ,giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm một loài hoa và hướng dẫn các em tìm hiểu nó và ghi vào phiếu học tập
Khái niệm
Ví dụ bài Hoa (tn,lớp 3)
Thực hiện dự án(ngoài giờ lên lớp)