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Educación para la salud (es (Un concepto (utilizado para (Describir…
Educación para la salud
es
Un concepto
utilizado para
Describir cualquier esfuerzo
de
Proporcionar
Información
sobre
Mantenimiento y promoción de la salud
Conocimientos
se da a partir de
Mediaciones
entre
Emisor y receptor
cuya acción es
Analizar los hechos
que
Suceden en el entorno
contra
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Ajustarse
a
Antes o después de exponerse a los
mensajes
por medio de
Modelo interactivo integral
se enfoca en
Dos vertientes
Emisión
Mediación cognitiva
implica
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Mediación estructural
se refiere a
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Recepción
se entiende como
El lugar donde se produce el sentido en el intercambio comunicativo
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es de
Gran utilidad
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debe ser
Formativa
que implica
Contar con conocimiento
de
El área específica de interés
Ubicar los factores de riesgo
que
Pueden variar de
una población a otra
Considerar
Las diferencias
entre grupos poblaciones
para
Diseñar estrategias educativas
que sean
Acordes a necesidades específicas y no
genéricas
ya que
Los individuos de cada población
son quienes
Determinan
qué puede o no ser viable o hasta dónde
Establezcen interacciones sociales dialógicas
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Aspectos psicológicos y culturales
que
El proceso salud-enfermedad
No ocurre aislado
de
Las condicionantes socioeconómicas y
políticas de una sociedad
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La escuela
porque
Es uno de los pilares más
importantes de la educación para la salud
Ofrece una oportunidad única
para que
Los individuos
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La comunidad
porque
Allí confluyen las
distintas formas de organización social
que pueden
Desarrollar planes de mejoramiento comunitario
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Aumentar la capacidad comunitaria
Empoderar a los individuos
Declaración de Jakarta para la
promoción de la salud en el siglo XXI
reconoce
Cinco estrategias
Reforzar las acciones de
comunicación
Desarrollar las habilidades personales
Crear ambientes saludables
Reorientar los servicios de salud
Crear políticas públicas saludables
El educador para salud
debe analizar
Los diversos factores mediacionales
partiendo de
Un proceso de evaluación
de
Las necesidades de la población
Comportamientos relacionadas con los problemas de salud, necesidades y preocupaciones
Los determinantes asociados a dichos comportamientos
Sus problemas, necesidades y preocupaciones
de la salud
Sus valores, creencias, mitos o tabúes
Alumna:Cortés Damián Diana Laura