Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Phương pháp kể chuyện (Tác dụng (Tạo niềm tin vào sức sáng tạo của con…
Phương pháp kể chuyện
Tác dụng
-
Ở lớp đầu tiểu học kể chuyện được coi là phương tiện để truyền đạt kiến thức và thông tin cho học sinh
-
Là phương tiện hữu hiệu trong việc diễn đạt các ý tưởng với những khái niệm dù rất xa lạ nhưng cũng trở nên quen thuộc
Tạo nên bức tranh sinh động về sự kiện lịch sử,vùng đất xa lạ.từ đó hình thành biểu tượng và khái niệm sâu sắc.
-
Yêu cầu
Sử dụng nhiều hình thức kể:kể cả câu chuyện,kể nửa câu chuyện,kể trước lớp, kể trước nhóm.
Cần chống lại hiện tượng học sinh học thuộc từng câu chữ trong sgk,cần phát huy khả năng học sinh tự kể bằng ngôn ngữ cảu mình
Giáo viên không nên kể quá 10-15 phút ,cần dành thời gian để học sinh tiếp xúc với nội dung bài học khi tìm hiểu về bài học đó
Kết hợp với các phương pháp khác như:trực quan ,thảo luận nhóm,nêu vấn đề để truyền tải kiến thức và từ đó học sinh tái hiện lại được sự kiện lịch sử.
-
-
Là cách dùng lời nói một cách sinh động ,có hình ảnh và truyền cảm hứng đến người nghe về một nhân vật lịch sử, một phát minh khoa học, một biểu tượng, một vùng đất mới, một khái niệm với niềm tin sâu sắc.
-