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Lectoescritura (Escritura (Etapas: (No diferencia entre dibujo y escritura…
Lectoescritura
Escritura
Etapas:
- No diferencia entre dibujo y escritura. En medio del dibujo colocan su nombre.
- Colocan su nombre en la periferia del dibujo, tratan de comprender la figura con el objeto.
3.Tiene un pequeño repertorio de grafismos, los combina para darle significado, hay comprehensión del sistema alfabético.
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Hipótesis Silábica
El niño y la niña se acercan al descubrimiento de la corespondencia que existe del sonido que se emite para una letra y la grafia adjudica a cada silaba en la letra. Esta hipótesis le agrada al niño porque le permite escribir como los adultos, asocian sonidos ejemplo GTO
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Estructura de la historia:
-Ambiente y episodio.
-El principio consiste en el nombre o el titulo del dibujo,luego incluye acciones entre si. Y por último hace uso de conectivos y referencias que relacionan las acciones entre si. Incluye expresiones convencionales, utiliza elementos espaciales o temporales todo esto indica la comprehensión en la escritura en el cuento.
Lectura
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Cuentos
Etapas
Dibujo
Categorías:
1.objetos que el niño encuentra en el entorno.
- Le asigna una acción, lee en un orden diverso.
- observa el cuento como una naracion y trata de imitar al adulto.
- Trata de narra frases que recuerda del cuento, el dibujo es su forma mas fácil expresarse .
5.Intenta repetir el texto varias veces, se esfuerza por repetirlo igual.
Texto
Categorías:
- Comprende que el texto determina la narración, intenta leer el texto señalando con el dedo, descifra las palabras desconocidas.
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Actitudes:
1.Despertar el interés y el disfruto
2, Observar si a alcanzado los conceptos del lenguaje escrito.
Capacidad y habilidad de leer y escribir adecuadamente,pero también,la lectoescritura constituye un proceso de aprendizaje.
Orientaciones Pedagógicas:
-Manejar muchos textos y variados en letra y grafías.
-Conocer las fases del desarrollo del niño.
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