en 1992, la façon de catégoriser les ZEP va être revue : ajout d'un taux plafond, qui permet de définir un seuil au dessus duquel l'établissement peut être classé REP. Ces établissements font l'objet d'enquête et de chiffrage, pour connaitre la réussite ou non des po' mises en place contre l'échec. L'évaluation permet l'augmentation du nombre d'enseignants, d'agents de prévention, et de sécurité , du nombre de classe ( - élèves /classe), prime accordée aux enseignants, et des moyens d'aide à l'apprentissage.